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7.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,得到下面四個(gè)結(jié)論:
①AD⊥EF;
②OA=OD;
③當(dāng)∠A=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形.
④AE2+DF2=AF2+DE2;
其中正確的是①③④.

分析 由AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得DE=DF,繼而證得AE=AF,則可得AD是EF的垂直平分線;判定AD⊥EF;OA不一定等于OD;又由當(dāng)∠A=90°時(shí),可得四邊形AEDF矩形,繼而證得四邊形AEDF是正方形;由AE=AF,DE=DF,即可判定AE2+DF2=AF2+DE2

解答 解:∵AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,
∴DE=DF,
∵∠ADE=90°-∠DAE,∠ADF=90°-∠DAF,
∴∠ADE=∠ADF,
∴AE=AF,
∴點(diǎn)A在EF的垂直平分線上,點(diǎn)D在EF的垂直平分線上,
∴AD是EF的垂直平分線,
即AD⊥EF;故①正確;
∵AD是EF的垂直平分線,
∴OE=OF,OA不一定等于OD;故②錯(cuò)誤;
∵∠AED=∠EFD=90°,
∴當(dāng)∠A=90°時(shí),四邊形AEDF是矩形,
∵DE=DF,
∴四邊形AEDF是正方形;故③正確;
∵AE=AF,DE=DF,
∴AE2+DF2=AF2+DE2,∴④正確.
故答案為:①③④.

點(diǎn)評(píng) 此題是四邊形綜合題,考查了角平分線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、正方形的判定以及勾股定理等知識(shí).注意證得AD是EF的垂直平分線是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在矩形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,AB=2,AP=1,將三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)P處,三角板的兩直角邊分別能與AB、BC邊相交于點(diǎn)E、F,連接EF.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合,求此時(shí)PC的長(zhǎng);
(2)將三角板從(1)中的位置開(kāi)始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí)停止,在這個(gè)過(guò)程中,請(qǐng)你觀察、探究并解答:
①∠PEF的大小是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在旋轉(zhuǎn)中,當(dāng)點(diǎn)F與BC邊中點(diǎn)重合時(shí),求四邊形AEFP的面積;
③直接寫出從開(kāi)始到停止,線段EF的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),$\sqrt{x+1}$有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x≥1B.x≥-1C.x≤1D.x≤-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.

(1)如圖1,連接AF、CE.求證:四邊形AFCE為菱形;      
(2)如圖1,求AF的長(zhǎng);
(3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周.即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒1cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①問(wèn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t和點(diǎn)Q的速度,若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②若點(diǎn)Q的速度為每秒0.8cm,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)計(jì)算:($\frac{2}{3}$a4b7-$\frac{1}{9}$a2b6)÷($\frac{1}{3}$ab32
(2)先化簡(jiǎn),再求值:[(2x-y)2+(4x+y)(4x-y)-12xy]÷(4x),其中x=8,y=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在直線MN上取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作射線PA,PB,使PA⊥PB,當(dāng)∠MPA=40°,則∠NPB的度數(shù)是( 。
A.50°B.60°C.40°或140°D.50°或130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.直線y=kx+b與直線y=-2x+1平行,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),則k+b=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化簡(jiǎn)$\frac{\sqrt{10}}{2\sqrt{5}}$的結(jié)果為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是( 。
A.1、2、3B.3、3、7C.20、15、8D.5、15、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案