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一次函數(shù)y=(k-)x-3k+10(k為偶數(shù))的圖象經過第一、二、三象限,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,過點B作一直線與坐標軸圍成的三角形面積為2,交x軸于點C.

(1)求k的值;

(2)若一拋物線經過點A、B、C三點,求此拋物線的解析式。

(3)當拋物線開口向上時過A、B、C三點作△ABC,求tan∠ABC的值。


解(1)⑴由題意得:,

解得<k<,又k為偶數(shù),∴k=2

⑵求得A(-3,0)、B(0,4),

∴OB=4,

∵S·OB·OC==2·OC=2,

∴OC=1

∴C(1,0)或(-1,0)      

若取C(1,0)、A(-3,0)、B(0,4),設y=a(x+3)(x-1),

將B(0,4)代入,求得a=-.

∴拋物線為

若取C(-1,0)、A(-3,0)、B(0,4),設y=a(x+3)(x+1),將B(0,4)代入,

求得a=

∴拋物線為y=xx+4   

⑶如圖,過C作CD⊥AB于D,則tan∠ABC=

        ∵ Sin∠BAO=,cos∠BAO=

   ∴ , DC=,,AD=,…………10分

∴BD=

  ∴tan∠ABC=


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知:四邊形ABCD中,ADBC,AD=AB=CD,∠BAD=120°,點E是射線CD上的一個動點(與C、D不重合),將△ADE繞點A順時針旋轉120°后,得到△ABE',連接EE'.

(1)如圖1,∠AEE'=       °;

(2)如圖2,如果將直線AE繞點A順時針旋轉30°后交直線BC于點F,過點EEMAD交直線AF于點M,寫出線段DE、BF、ME之間的數(shù)量關系;

(3)如圖3,在(2)的條件下,如果CE=2,AE=,求ME的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知二次函數(shù)的圖象對稱軸為,且過點B(-1,0).

此二次函數(shù)的表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,直線與直線相交于點.直線與y軸交于點A.一動點從點A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,改為垂直于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,再沿平行于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,又改為垂直于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,仍沿平行于x軸的方向運動,…… 照此規(guī)律運動,動點依次經過點,,,,,…,,,…

則當動點到達處時,運動的總路徑的長為(     )(根據(jù)2011江干區(qū)模擬改編)

A.              B.        C.         D.

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知△ABC,用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法)

(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點D;

(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點E,交BC于點F。由(1)(2)可得,你發(fā)現(xiàn)了BEDF是什么四邊形?(原創(chuàng))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,是某交通地圖路線,其中AB∥DE,測得∠B=130°,∠DCF=105°,則∠C的度數(shù)為(     )

A. 155°    B. 125°     

C.140°    D.135°

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


,則__________。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,現(xiàn)在AC為軸旋轉一周得到一個圓錐。則該圓錐的側面積為  (     )

(A)130π       (B)90π        (C)25π         (D)65π

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,坐標原點為O,A點坐標為(-4,0),B點坐標為(1,0),以AB的中點P為圓心,AB為直徑作⊙P與y軸的負半軸交于點C.
(1)求經過A、B、C三點的拋物線對應的函數(shù)表達式;
(2)設M為(1)中拋物線的頂點,試說明直線MC與⊙P的位置關系,并證明你的結論;

(3)在第二象限中是否存在的一點Q,使得以A,O,Q為頂點的三角形與△OBC相似。若存在,請求出所有滿足的Q點坐標;若不存在,請說明理由。(根據(jù)2007煙臺試卷改編)

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