已知點(﹣4,y1),(2,y2)都在直線y=kx+b(k>0)上,則y1,y2大小關(guān)系是( )
A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能比較
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
利用直尺畫圖(先用鉛筆畫圖,然后再用黑水筆將符合條件的圖形部分畫出).
(1)利用圖1中的網(wǎng)格,過P點畫直線AB的平行線和垂線;
(2)把圖(2)網(wǎng)格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形:
(3)如果每個方格的邊長是單位1,那么圖(2)中組成的三角形的面積等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計算一下這塊鋼板的面積嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點平面內(nèi)不同的兩點A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x軸的距離相等,則a的值為( )
A.﹣3 B.﹣5 C.1或﹣3 D.1或﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線l1:y1=x+1與直線l2:y2=mx+n相交于點P(a,2).
(1)求a的值;
(2)求直線l2的解析式;
(3)寫出y1>y2>0時,x的取值范圍.
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