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8.小明和小紅同時(shí)從學(xué)校出發(fā)騎自行車到公園后返回,他們與學(xué)校的距離y(千米)和離開學(xué)校的時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖.
請(qǐng)根據(jù)圖象回答:
(1)如果小明兩次經(jīng)過途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為15分鐘,求該地與學(xué)校的距離;
(2)若小紅出發(fā)35分鐘后兩人相遇,求小紅從公園回到學(xué)校所用的時(shí)間.

分析 (1)分0≤x≤20、20≤x≤30、30≤x≤60三段,利用待定系數(shù)法求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,設(shè)該地與學(xué)校的距離為s,則第一次經(jīng)過該地時(shí)的時(shí)間為5s,第二次經(jīng)過該地的時(shí)間為$\frac{15}{2}$(8-s),根據(jù)兩次時(shí)間間隔為15分鐘,即可得出關(guān)于s的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(2)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出兩人相遇時(shí),小紅騎行的路程,根據(jù)速度=路程÷時(shí)間求出小紅的速度,再根據(jù)時(shí)間=4÷速度求出小紅到達(dá)公園的時(shí)間,用60減去該時(shí)間,即可求出小紅從公園回到學(xué)校所用的時(shí)間.

解答 解:(1)設(shè)小明出發(fā)后,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
當(dāng)0≤x≤20時(shí),將(0,0)、(20,4)代入y=kx+b中,
$\left\{\begin{array}{l}{b=0}\\{20k+b=4}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=0.2}\\{b=0}\end{array}\right.$,
∴y=0.2x;
當(dāng)20≤x≤30時(shí),y=4;
當(dāng)30≤x≤60時(shí),將(30,4)、(60,0)代入y=kx+b中,
$\left\{\begin{array}{l}{30k+b=4}\\{60k+b=0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{2}{15}}\\{b=8}\end{array}\right.$,
∴y=-$\frac{2}{15}$x+8.
設(shè)該地與學(xué)校的距離為s,則第一次經(jīng)過該地時(shí)的時(shí)間為5s,第二次經(jīng)過該地的時(shí)間為$\frac{15}{2}$(8-s),
根據(jù)題意得:$\frac{15}{2}$(8-s)-5s=15,
解得:s=3.6.
答:如果小明兩次經(jīng)過途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為15分鐘,則該地與學(xué)校的距離為3.6千米.
(2)當(dāng)x=35時(shí),y=-$\frac{2}{15}$x+8=$\frac{10}{3}$,
∴小紅從學(xué)校去公園的速度為$\frac{10}{3}$÷35=$\frac{2}{21}$,
∴小紅到達(dá)公園的時(shí)間為4÷$\frac{2}{21}$=42(分鐘),
∴小紅從公園回到學(xué)校所用的時(shí)間為60-42=18(分鐘).
答:若小紅出發(fā)35分鐘后兩人相遇,則小紅從公園回到學(xué)校所用的時(shí)間為18分鐘.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次方程的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,列出關(guān)于s的一元一次方程;(2)根據(jù)時(shí)間=路程÷速度求出小紅到達(dá)公園的時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
   x  …   1   2   3   4   5  …
   y  …   0-3-6-6-3  …
從上表可知,下列說法中正確的有( 。
①$\frac{c}{a}$=6;②函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為-6;③拋物線的對(duì)稱軸是x=$\frac{7}{2}$;④方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)正整數(shù)解.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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19.當(dāng)n為整數(shù)時(shí),(n+1)2-(n-1)2能被4整除嗎?請(qǐng)說明理由.

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16.從一個(gè)9邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其他頂點(diǎn)可以把這個(gè)9邊形分割成三角形的個(gè)數(shù)是7個(gè).

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3.如圖,拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A(-4,0)和點(diǎn)B(0,2),過點(diǎn)B作BC⊥AB交拋物線于點(diǎn)C,連接AC,且∠BAC=∠BAO.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求拋物線的解析式;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得PA=PB?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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13.下列結(jié)論不正確的是( 。
A.兩邊分別相等的兩直角三角形全等
B.一邊相等的兩個(gè)正三角形全等
C.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形
D.菱形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形

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20.解方程
(1)5x3=-40
(2)4(x-1)2=9.

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17.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,G是弧AC上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)AG,與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接AD,GD,CG.
(1)求證:∠AGD=∠FGC;
(2)若AG•AF=48,CD=4$\sqrt{3}$,求⊙O的半徑.

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18.已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°(請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,用直尺和圓規(guī)作圖時(shí),不寫作法,保留作圖痕跡).
(1)如圖,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)畫出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形.
(2)你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件,又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,則用直尺和圓規(guī)畫出所有這樣的三角形;若不能,則說明理由.
(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,一個(gè)內(nèi)角為40°”,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有4個(gè).

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