.如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
與
軸交于點(diǎn)
, 與
軸交于點(diǎn)
, 且
,
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)
勻速運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)
后立刻以原來的速度沿
返回;點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)
勻速運(yùn)動.伴隨著
、
的運(yùn)動,
保持垂直平分
,且交
于點(diǎn)
,交折線
于點(diǎn)
.點(diǎn)
、
同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
時停止運(yùn)動,點(diǎn)
也隨之停止.設(shè)點(diǎn)
、
運(yùn)動的時間是
秒(
).
(1)求直線
的解析式;
(2)在點(diǎn)
從
向
運(yùn)動的過程中,求
的面積
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在點(diǎn)
從
向
運(yùn)動的過程中,完成下面問題:
①四邊形
能否成為直角梯形?若能,請求出
的值;若不能,請說明理由;
②當(dāng)
經(jīng)過點(diǎn)
時,請你直接寫出
的值.
(1)在Rt△AOB中,OA=3,AB=5,由勾股定理得OB=
=4.
∴A(3,0),B(0,4).
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b.
![]()
∴直線AB的解析式為![]()
(2)如圖1,過點(diǎn)Q作QF⊥AO于點(diǎn)F.
∵AQ=OP=t,∴AP=3-t.
由△AQF∽△ABO,得![]()
∴![]()
∴QF=![]()
∴S![]()
∴S=![]()
(3)四邊形QBED能成為直角梯形.
①如圖2,當(dāng)DE∥QB時,
∵DE⊥PQ,
∴PQ⊥QB,四邊形QBED是直角梯形.
此時∠AQP=90°.
由△APQ∽△ABO,得![]()
∴![]()
解得t=![]()
②如圖3,當(dāng)PQ∥BO時,
∵DE⊥PQ,
∴DE⊥BO,四邊形QBED是直角梯形.
此時∠APQ=90°.
由△AQP∽△ABO,得![]()
即![]()
解得t=![]()
(4)t=
或t=![]()
解析:略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 8 | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
(m≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)B的坐 標(biāo)為(6,n).線段OA=5,E為x軸上一點(diǎn),且sin ∠AOE=
.
![]()
1.求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
2.求△AOC的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市豐臺區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖象與y軸交于點(diǎn)A,
與x軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)
的圖象分別交于點(diǎn)M,N,已知△AOB的面積為1,點(diǎn)M的縱坐
標(biāo)為2,
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出
時x的取值范圍。
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆湖南省八年級反比例函數(shù)測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
(m≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)B的坐 標(biāo)為(6,n).線段OA=5,E為x軸上一點(diǎn),且sin ∠AOE=
.
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1.求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
2.求△AOC的面積
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