如圖,已知:AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),
F為 的中點(diǎn),過F作DE∥BC交AB的延長(zhǎng)線于D,交AC的延長(zhǎng)線于E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為10,∠A=45°,求陰影部分的面積.
(1)
證明:連接OF,OC,作OG⊥AC,垂足為G----------------------------1
∵F為 的
中點(diǎn)
∴
∴∠1=∠2---------------------------------------------------------------------2
∵OB=OC
∴OF⊥BC-------------------------------------------------------4
∴∠ONC=90°
∵DE∥BC
∴∠OFE=∠ONC=90°
∴OF⊥DE---------------------------------------------------5
∴DE為⊙O的切線---------------------------------------------------------------------6
(2)∵OG⊥AC
∴AG=CG=5
-------------------------------------------------------7
AE=AG+GE=AG+OF=5
+10--
--------------------------------------------------8
∵AB為⊙O的直徑
∴∠ACB=90°
∵DE∥BC
∴∠E=∠ACB=90°
∵∠A=45°
∴DE=AE=5
+10----------------------------------------------------------------9
∵∠BOC=2∠A=90°-----------------
----------------------------
-----------------------10
∴S陰影部分=S△ADE-S△AOC-S扇形OBC
= --------------12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A(
,y1),B(2,y2)為反比例函數(shù)
圖像上的兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P(x,0)
在x正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AP與線段BP之差達(dá)到最大時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)是(﹣1,0),對(duì)稱軸為直線x=1,下面的四個(gè)結(jié)論: ①9a+3b+c=0;
②a+b>0;③ac>0;④b2﹣4ac>0.其中正確的結(jié)論序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)數(shù)
,0,﹣ ,506,π,0.1
中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A.2 個(gè) B.3 個(gè) C.4 個(gè) D.5 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
鞋廠生產(chǎn)不同號(hào)碼的鞋,其中,生產(chǎn)數(shù)量最多的鞋號(hào)是調(diào)查不同年齡的人的鞋號(hào)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)的
( )
A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.眾數(shù)或中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某政府部門招聘公務(wù)員 1 人,對(duì)前來應(yīng)聘的 A,B,C 三人進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試.他們的各項(xiàng)測(cè)試成 績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>
| 測(cè)試項(xiàng)目 | 測(cè)試成績(jī) | ||
| A | B | C | |
| 筆 試 | 90 | 80 | 75 |
| 面 試 | 85 | 85 | 85 |
| 群眾評(píng)議 | 77 | 84 | 80 |
根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用人選,那么誰將被錄用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示,則下列代數(shù)式中,表示正數(shù)的是…( )
A.
B.
C.
D.![]()
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