分析 (1)、(2)方程的解就是能夠使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值,即利用方程的解代替方程中的未知數(shù),所得到的式子左右兩邊相等.所以把括號(hào)內(nèi)的數(shù)分別代入已知方程,進(jìn)行一一驗(yàn)證.
解答 解:(1)把x=3代入方程,左邊=2×3=6,右邊3+3=6,左邊=右邊,即x=3是該方程的解;
把x=2代入方程,左邊=2×2=4,右邊2+3=5,左邊≠右邊,即x=2不是該方程的解;
(2)把y=4代入方程,左邊=4×4=16,右邊8-2×4=0,左邊≠右邊,即y=4不是該方程的解;
把y=$\frac{4}{3}$代入方程,左邊=4×$\frac{4}{3}$=$\frac{16}{3}$,右邊8-2×$\frac{4}{3}$=$\frac{16}{3}$,左邊=右邊,即y=$\frac{4}{3}$是該方程的解.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程的解的定義.此題是利用代入法進(jìn)行驗(yàn)證的.
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| A. | 24 | B. | 25 | C. | 26 | D. | 27 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | x=3 | B. | x=6 | C. | x1=-3,x2=6 | D. | x1=-6,x2=3 |
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