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11.甲、乙兩人進行50米競走比賽,甲、乙兩人同時從起點出發(fā),甲到達終點時,乙離終點還有4米,已知甲的平均速度為2.5米/秒.
(1)求乙的平均速度;
(2)如果甲、乙兩人重新比賽,甲從起點后退4米,兩人同時出發(fā),請問兩人能否同時到達終點?若能,請求出兩人同時到達的時間;若不能,請指明誰先到達,提前多少時間到達?(精確到0.1秒)

分析 (1)設(shè)乙的平均速度為x米/秒,根據(jù),甲運動50m與乙運動(50-4)m所用時間相等,可得方程,解出即可.
(2)不能同時到達,設(shè)調(diào)整后乙的平均速度為y,根據(jù)時間相等,得出方程求解即可.

解答 解:(1)設(shè)乙的平均速度為x米/秒,
由題意得,
$\frac{50}{2.5}=\frac{50-4}{x}$,
解得:x=2.2,
經(jīng)檢驗x=2.2是原方程的解.
答:甲的平均速度2.2m/s.

(2)不能同時到達.
設(shè)調(diào)整后乙的平均速度為ym/s,
$\frac{54}{2.5}=\frac{50}{y}$,
解得:y≈2.3.
答:調(diào)整乙的車速為2.3m/s可使兩車能同時到達終點.

點評 本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細審題,找到等量關(guān)系,建立方程,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.定義運算a★b=(1-a)b,下面給出了關(guān)于這種運算的四個結(jié)論:
①2★(-2)=3
②a★b=b★a
③若a+b=0,則(a★a)+(b★b)=2ab
④若a★b=0,則a=1或b=0.
其中正確結(jié)論的序號是③④(填上你認為正確的所有結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)$y=\frac{3}{x}$的圖象交于A,B兩點.求A,B兩點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,A、B兩座城市相距100千米,現(xiàn)計劃在兩城市間修筑一條高速公路(即線段AB).經(jīng)測量,森林保護區(qū)中心P點既在A城市的北偏東30°的方向上,又在B城市的南偏東45°的方向上.已知森林保護區(qū)的范圍是以P為圓心,35千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi).請問:計劃修筑的這條高速公路會不會穿越森林保護區(qū)?請通過計算說明.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{3}$≈1.732,$\sqrt{2}$≈1.414)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如果將拋物線y=x2向右平移1個單位,那么所得的拋物線的表達式是( 。
A.y=x2+1B.y=x2-1C.y=(x+1)2D.y=(x-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計算:$\frac{x-1}{x+1}$+$\frac{{x}^{2}+1}{x+1}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知線段AB,點C在線段AB上,AC=4,BC=6,點M、N分別是線段AC、BC的中點.
(1)求線段MN的長度;
(2)若點C在直線AB上,其它條件不變,請直接寫出線段MN的長度;
(3)由上面的計算,你發(fā)現(xiàn)線段MN與線段AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你猜想的理由(可以不寫出嚴格的證明過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下面是某同學(xué)在作業(yè)中的計算摘錄:①a0=1;②a2•a3=a5;③2-2=-$\frac{1}{4}$;④(-3x2y)3•(xy)3=-27x9y6
⑤x2+x2=2x2;⑥(a2b)3=a2•b3;⑦(-bc)4÷(-bc)2=b2c2.其中計算正確的是( 。
A.①②③④B.①③⑤⑦C.②③④⑥D.②④⑤⑦

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,從地面上的點A看一山坡上的電線桿PQ,測得桿頂端點P的仰角是45°,向前走9m到達B點,測得桿頂端點P和桿底端點Q的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPQ的度數(shù);
(2)求該電線桿PQ的高度.(結(jié)果保留根號)

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同步練習(xí)冊答案