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甲、乙兩站相距7.5km，由甲站開出的汽車，速度是40km/h，該汽車在距乙站2.5km的地方遇到從乙站駛出的自行車，如果兩車同時出發(fā)，求自行車的速度．
考點：分式方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)自行車的速度為xkm/h，根據(jù)時間=
路程
速度
，列出方程，求出方程的解即可得出答案．
解答：解：設(shè)自行車的速度為xkm/h，根據(jù)題意得：
7.5-2.5
40
=
2.5
x
，
解得：x=20，
經(jīng)檢驗x=20是原方程的解，
答：自行車的速度是20km/h．
點評：此題考查了分式方程的應(yīng)用，分析題意，找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．本題的等量關(guān)系是所用的時間相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）4
1
2
-
50
   
（2）
3
3
-
1
3
+
2

（3）（5+
10
）（5
2
-2
5
）
（4）（
3
5
-
60
）÷
5
5

（5）
4
3
-（
48
+
6
4
）÷
27

（6）（7+2
5
）（7-2
5
）-（3
2
-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
5x+1＞3(x+1)
1+2x
3
≥x-1
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的流程圖計算，若輸出的值為-2，則輸入的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=1是方程x2-2mx+1=0的一個根，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等腰梯形ABCD中，已知AD∥BC，AD=AB，AB⊥AC，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根5米長的竹竿斜靠在墻上
（1）如果竹竿與地面成60°的角，那么竹竿的下端離墻腳有多遠(yuǎn)？
（2）如果竹竿上端下滑至高度2.5米處停止，那么竹竿與地面所成的銳角大小是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，確定點D的位置，使得以A、B、C、D為頂點的四邊形為等腰梯形．則點D的位置應(yīng)在（　�。�
A、點M處B、點N處
C、點P處D、點Q處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：|3-7|×
5
7
÷（-
4
7
）-|
1
2
|3．

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同步練習(xí)冊答案