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試判斷以A(-1,-1)、B(5,-1)、C(2,2)為頂點(diǎn)的三角形的形狀.
分析:根據(jù)已知點(diǎn)的坐標(biāo)得出AB,AC,BC的長(zhǎng),進(jìn)而利用勾股定理的逆定理得出△ABC是等腰直角三角形.
解答:解:∵AB=5-1=6,AC=
32+32
=3
2
,BC=
32+32
=3
2

∴AC=BC,且AC2+BC2=36=AB2
∴△ABC是等腰直角三角形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理以及逆定理和等腰三角形的判定等知識(shí),根據(jù)已知得出各邊長(zhǎng)度是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=px2-1與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B、C,點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,-2),△ABD為直角三角形,l為過點(diǎn)D且平精英家教網(wǎng)行于x軸的一條直線.
(1)求p的值;
(2)若Q為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷以Q為圓心,QO為半徑的圓與直線l的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)是否存在過點(diǎn)D的直線,使該直線被拋物線所截得的線段是點(diǎn)D到直線與拋物線兩交點(diǎn)間得兩條線段的比例中項(xiàng)?如果存在,請(qǐng)求出直線解析式;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,點(diǎn)P以一定的速度沿AC邊由A向C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以1cm/s速度沿CB邊由C向B運(yùn)動(dòng),設(shè)P、Q同時(shí)運(yùn)動(dòng),且當(dāng)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)若點(diǎn)P以
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cm/s的速度運(yùn)動(dòng),
①當(dāng)PQ∥AB時(shí),求t的值;
②在①的條件下,試判斷以PQ為直徑的圓與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)若點(diǎn)P以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,以PQ為直徑的圓能否與直線AB相切?若能,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;若不能,請(qǐng)說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把拋物線y=-x2(虛線部分)向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得出拋物線l1,拋物線l2與拋物線l1關(guān)于y軸對(duì)稱.點(diǎn)A,O,B分別是拋物線l1,l2與x軸的交點(diǎn),D,C分別是拋物線l1,l2的頂點(diǎn),線段CD交y軸于點(diǎn)E.
(1)分別寫出拋物線l1與l2的解析式;
(2)設(shè)P使拋物線l1上與D,O兩點(diǎn)不重合的任意一點(diǎn),Q點(diǎn)是P點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),試判斷以P,Q,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊的四邊形?請(qǐng)說明理由.
(3)在拋物線l1上是否存在點(diǎn)M,使得S△ABM=S四邊形AOED?如果存在,求出M點(diǎn)的坐精英家教網(wǎng)標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)P是拋物線y=
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x2+1
上的任意一點(diǎn),記點(diǎn)P到X軸距離為d1,點(diǎn)P與點(diǎn)F(精英家教網(wǎng)0,2)的距離為d2
(1)證明d1=d2;
(2)若直線PF交此拋物線于另一點(diǎn)Q(異于P點(diǎn)),試判斷以PQ為直徑的圓與x軸的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BA=5,點(diǎn)P是AC上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A、C重合),設(shè)PC=x,點(diǎn)P到AB的距離為y.
精英家教網(wǎng)
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試確定Rt△ABC內(nèi)切圓I的半徑,并探求x為何值時(shí),直線PQ與這個(gè)內(nèi)切圓I相切?
(3)試判斷以P為圓心,半徑為y的圓與⊙I能否相切?若能,請(qǐng)求出相應(yīng)的x的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案