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多項(xiàng)式的次數(shù)是( )

A.7 B.5 C.6 D.13

B.

【解析】

試題分析:依題意得

此題的最高次項(xiàng)是-,

∴多項(xiàng)式的次數(shù)是5.

故選B.

考點(diǎn):多項(xiàng)式.

練習(xí)冊系列答案
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(本題7分)世博會(huì)某國國家館模型的平面圖如圖所示,其外框是一個(gè)大正方形,中間四個(gè)大小相同的小正方形(陰影部分)是支撐展館的核心筒,標(biāo)記了字母的五個(gè)大小相同的正方形是展廳,剩余的四個(gè)大小相同的休息廳,已知核心筒的正方形邊長比展廳的正方形邊長的一半多1米.

(1)若設(shè)展廳的正方形邊長為x米,用含x的代數(shù)式表示核心筒的正方形邊長為 米.

(2)若設(shè)核心筒的正方形邊長為y米,求該模型的平面圖外框大正方形的周長及每個(gè)休息廳的圖形周長.(用含y的代數(shù)式表示)

(3)若設(shè)核心筒的正方形邊長為2米,求該國家展廳(除四根核心筒)的占地面積。

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2014年 1至9月份,泰興市公共財(cái)政預(yù)算收入累計(jì)完成33.81億元,可用科學(xué)記數(shù)法表示為____

元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各有理數(shù):, 2.5,, +5,并把它們按從大到小的順序用>號連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)進(jìn)行報(bào)數(shù)游戲,游戲規(guī)則為甲報(bào)1,乙報(bào)2,丙報(bào)3,丁報(bào)4,戊報(bào)5;接著甲報(bào)6,乙報(bào)7,丙報(bào)8,丁報(bào)9,戊報(bào)10;…依次循環(huán)反復(fù)下去,當(dāng)報(bào)出的數(shù)為2014時(shí)游戲結(jié)束,若報(bào)出的數(shù)是偶數(shù),則該同學(xué)得1分.當(dāng)報(bào)數(shù)結(jié)束時(shí)乙同學(xué)的得分是多少分.( )

A.201 B.202 C.403 D.402

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在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,數(shù)學(xué)老師給出如下表所示的數(shù)據(jù):

請你認(rèn)真觀察線段a、b、c的長與n之間的關(guān)系,用含n(n為自然數(shù),且n>1)的代數(shù)式

表示: a= b= c=

猜想:以線段a、b、c為邊的三角形是否是直角三角形?并說明你的結(jié)論.

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當(dāng)x滿足 時(shí),有意義.

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(10分)某餐廳中1張餐桌可坐6人,有以下兩種擺放方式:

(1)對于方式一,4張桌子拼在一起可坐多少人?張桌子呢?對于方式二呢?

(2)該餐廳有40張這樣的長方形桌子,按方式一每5張拼成一張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?按方式二呢?

(3)在(2)中,若改成每8張拼成一張大桌子,則共可坐多少人?

(4)一天中午,該餐廳來了98為顧客共同就餐,但餐廳中只有25張這樣的長方形桌子可用,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺餐桌呢?

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已知函數(shù)與函數(shù)的圖象大致如圖。若則自變量x的取值范圍是( ).

A. B. C. D.

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