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11.計(jì)算:
①(-5.2)-(+4.8)+(-3.2)-(-2.3)
②-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2]
③-2$\frac{1}{3}$×(-1$\frac{1}{6}$)÷(-7)×$\frac{1}{7}$           
④($\frac{5}{9}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{18}$)×(-36)
⑤19$\frac{8}{9}$×(-3)(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)    
 ⑥-5×(-3$\frac{4}{7}$)+(-9)×(+3$\frac{4}{7}$)+17×(-3$\frac{4}{7}$)

分析 ①②③根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
④⑤⑥應(yīng)用乘法分配律,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.

解答 解:①(-5.2)-(+4.8)+(-3.2)-(-2.3)
=-10-3.2+2.3
=-13.2+2.3
=-10.9

②-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2]
=-1-$\frac{1}{6}$×[2-9]
=-1-$\frac{1}{6}$×[-7]
=-1+$\frac{7}{6}$
=$\frac{1}{6}$

③-2$\frac{1}{3}$×(-1$\frac{1}{6}$)÷(-7)×$\frac{1}{7}$      
=$\frac{49}{18}$÷(-7)×$\frac{1}{7}$     
=-$\frac{7}{18}$×$\frac{1}{7}$     
=-$\frac{1}{18}$

④($\frac{5}{9}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{18}$)×(-36)
=$\frac{5}{9}$×(-36)-$\frac{3}{4}$×(-36)+$\frac{1}{18}$×(-36)
=-20+27-2
=7-2
=5

⑤19$\frac{8}{9}$×(-3)
=(20-$\frac{1}{9}$)×(-3)
=20×(-3)-$\frac{1}{9}$×(-3)
=-60+$\frac{1}{3}$
=-59$\frac{2}{3}$

⑥-5×(-3$\frac{4}{7}$)+(-9)×(+3$\frac{4}{7}$)+17×(-3$\frac{4}{7}$)
=(-5+9+17)×(-3$\frac{4}{7}$)
=21×(-3$\frac{4}{7}$)
=-75

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在下列各數(shù)中,絕對(duì)值最大的數(shù)是( 。
A.-2B.1C.$\frac{1}{2}$D.$-\frac{1}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知:|$\frac{1}{2}$-1|=1-$\frac{1}{2}$,|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,…照此規(guī)律
①|(zhì)$\frac{1}{11}$-$\frac{1}{10}$|=$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{11}$;
②計(jì)算:|$\frac{1}{2}$-1|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|;
③計(jì)算:|$\frac{1}{2}$-1|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|+…+|$\frac{1}{2016}$-$\frac{1}{2015}$|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.計(jì)算:
(1)2+(-7)-(-13)
(2)19$\frac{1}{8}$+(-5$\frac{3}{4}$)+(-9$\frac{1}{8}$)-1.25
(3)($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{8}$)×(-24)
(4)18×(-$\frac{2}{3}$)+13×$\frac{2}{3}$-4×$\frac{2}{3}$
(5)1÷(-$\frac{2}{7}$)×$\frac{1}{7}$                       
(6)-32+1÷2×$\frac{1}{2}$-|-1|×(-0.5)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.將△ABC向下平移4個(gè)單位、再向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2
(1)在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)計(jì)算線(xiàn)段A1C1在變換到A1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下列內(nèi)容:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,
$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$,

$\frac{1}{n×(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$
請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:
(1)$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2014×2015}$=$\frac{2014}{2015}$;
(2)試求$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{2013×2015}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中.
-7,0,$\frac{22}{7}$,-22$\frac{1}{3}$,-2.55555…,3.01,+9,4.020020002…,+10%,-2π.
無(wú)理數(shù)集合:{                     };
負(fù)有理數(shù)集合:{                      };
正分?jǐn)?shù)集合:{                     };
非負(fù)整數(shù)集合:{                    }.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.若直角三角形兩直角邊的比為5:12,斜邊長(zhǎng)為39,則此直角三角形的周長(zhǎng)為90.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知:∠EAC=∠DAB=90°,AB=AE,AC=AD,求證:△EAD≌△BAC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案