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18.關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+1=0有兩個實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)m為何整數(shù)時,此方程的兩個根都為正整數(shù).

分析 (1)直接根據(jù)一元二次方程的定義以及根的判別式意義求出m的取值范圍;
(2)首先求出一元二次方程的兩根,一根為1,一根為$1+\frac{2}{m-1}$,只需要求出$\frac{2}{m-1}$是正整數(shù)時m的值即可.

解答 解:(1)根據(jù)題意得m≠1,
△=(-2m)2-4(m-1)(m+1)=4,
即m的取值范圍是m≠1;

(2)∴x1=$\frac{2m-2}{{2({m-1})}}=1$,
x2=$\frac{2m+2}{{2({m-1})}}$=$\frac{m+1}{m-1}$
x2=$\frac{m+1}{m-1}$=$1+\frac{2}{m-1}$,
∵方程的兩個根都是正整數(shù),
∴$\frac{2}{m-1}$是正整數(shù),
∴m-1=1或2
∴m=2或3.

點評 本題主要考查了根的判別式的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握根的判別式與根的個數(shù)的關(guān)系,此題難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,AB∥CD,∠D=13°,∠B=28°,那么∠E等于( 。
A.13°B.14°C.15°D.16°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.關(guān)于x的一元二次方程x2+3x-m=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是m>-$\frac{9}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$-x+2與y軸交于點A,頂點為點B,點C與點A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱.
(1)求直線BC的解析式;
(2)點D在拋物線上,且點D的橫坐標(biāo)為4.將拋物線在點A,D之間的部分(包含點A,D)記為圖象G,若圖象G向下平移t(t>0)個單位后與直線BC只有一個公共點,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-x2-2x圖象位于x軸上方的部分記作F1,與x軸交于點P1和O;F2與F1關(guān)于點O對稱,與x軸另一個交點為P2;F3與F2關(guān)于點P2對稱,與x軸另一個交點為P3;….這樣依次得到F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,…,F(xiàn)n,則其中F1的頂點坐標(biāo)為(-1,1),F(xiàn)8的頂點坐標(biāo)為(13,-1),F(xiàn)n的頂點坐標(biāo)為[2n-3,(-1)n+1](n為正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一次演講比賽中,參賽的10名學(xué)生成績統(tǒng)計如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A.眾數(shù)是90分B.中位數(shù)是90分C.平均數(shù)是90分D.極差是15分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,動點P從點D出發(fā),以每秒5個單位的速度向點B勻速運動,同時動點Q從點A出發(fā),以每秒4個單位的速度向點D勻速運動,運動的時間為t秒(0<t<2).
(1)連接CQ,當(dāng)t為何值時CQ=BC;
(2)連接AP,BQ,若BQ⊥AP,求△ABP的面積;
(3)求證:PQ的中點在△ABD的一條中位線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.弦AB和CD是⊙O中兩條互相垂直的直徑,點P是⊙O上的一點,連接CP交AB于點E.若∠DCP=25°,則∠AEC的度數(shù)是115°或65°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,△ABC中,∠A=46°,CE是∠ACB的平分線,B、C、D三點在同一直線上,∠D=42°,當(dāng)∠B的度數(shù)是多少時,EC∥FD?說明理由.

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同步練習(xí)冊答案