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一條直線的流水線上一次有5個(gè)機(jī)器人,它們站立的位置在數(shù)軸上依次用點(diǎn)A1,A2,A3,A4,A5表示,如圖
(1)怎樣將點(diǎn)A3移動(dòng),使它先到達(dá)A2,再到達(dá)A5,請(qǐng)用文字語言說明.
(2)若原點(diǎn)是零件的供應(yīng)點(diǎn),那5個(gè)機(jī)器人分別達(dá)到供應(yīng)點(diǎn)取貨的總路程是多少?
(3)將零件的供應(yīng)點(diǎn)設(shè)在何處,才能使5個(gè)機(jī)器人分別到達(dá)供應(yīng)點(diǎn)取貨的總路程最短?最短路程是多少?
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:
分析:(1)根據(jù)圖形,找到各點(diǎn)的位置,繼而可作出說明;
(2)分別求出每段的長度,繼而相加即可.
(3)當(dāng)數(shù)軸上只有兩個(gè)點(diǎn)時(shí),供應(yīng)站設(shè)在兩點(diǎn)之間的任何地方都行,反正甲和乙所走的路程之和總是兩點(diǎn)之間的距離;當(dāng)有三個(gè)點(diǎn)時(shí)時(shí),供應(yīng)站設(shè)在中間處最合適,因?yàn)檫@樣所走的路程之和恰好為兩端之間的距離,而放在別的地方,所走的路程之和大于兩端之間的距離;由此可以得出一個(gè)規(guī)律,如果n為奇數(shù),P應(yīng)設(shè)在第
n+1
2
臺(tái)的位置,如果n為偶數(shù),P可設(shè)在第
n
2
臺(tái)和第
n
2
+1臺(tái)之間位置.從而得出答案.
解答:解:(1)先向左移2個(gè)單位,再向右移動(dòng)6個(gè)單位;
(2)4+3+1+1+3=12;
(3)結(jié)合分析可得放在A3處總路程最短,此時(shí)總路程=3+2+2+4=11.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)軸的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)軸上點(diǎn)之間的距離的表示形式,難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、C是雙曲線上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的任意兩點(diǎn),AB垂直y軸于B,CD垂直y軸于D,且四邊形ABCD的面積為6,則這個(gè)函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,2),B(6,4).
(1)請(qǐng)你在x軸上找一點(diǎn)C,使它到點(diǎn)A、B的距離之和為最小,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

(2)在圖中,作出△ABC關(guān)于直線x=1的對(duì)稱圖形△A′B′C′;
(3)直接寫出△A′B′C′三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人用如圖所示的兩個(gè)分格均勻的轉(zhuǎn)盤做游戲:分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向一個(gè)數(shù)字(若指針恰好停在分格線上,則重轉(zhuǎn)一次),用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積,如果積大于10,那么甲獲勝;如果積不大于10,那么乙獲勝.清你解決下列問題:
(l)利用樹狀圖(或列表)的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求甲、乙兩人獲勝的概率,并說明游戲是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在直線m上,若∠β=70°,則∠α=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 如圖已知△ABC,
(1)分別畫出于△ABC關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:∠BME=∠CPF,直線EF分別交AB、CD于M、P,MN、PQ分別平分∠AME、∠DPF,求證:
(1)AB∥CD.
(2)MN∥PQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了
 
名同學(xué);
(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,n=
 
;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是
 
度;
(3)學(xué)校計(jì)劃購買課外讀物6000冊,請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購買其他類讀物多少冊比較合理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E為平行四邊形ABCD的邊BC延長線上一點(diǎn),連結(jié)AE,交邊CD于點(diǎn)F.在不添加輔助線的情況下,則有
 
對(duì)相似三角形.

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同步練習(xí)冊答案