李克強總理在2015年提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,隨之各領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)+有關(guān)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)運而生。滴滴專車、神舟專車等專車服務(wù)目前已經(jīng)逐步占據(jù)各城市的營運行業(yè)的主要營業(yè)份額。為了更好的吸引客戶群、提高服務(wù)品質(zhì),“神舟專車”和“滴滴專車”通過不同的收費方式吸引顧客。“神舟專車”決定實施新的收費政策,顧客乘車起步價8元、3公里后,每公里增加1.8元;“滴滴專車”每公里收費2.5元。
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(1)若顧客乘坐專車3公里,選擇______________(填神舟、滴滴)專車更為合算。
(2)若顧客乘坐專車x公里(x>3),請用含x的代數(shù)式分別表示乘坐滴滴專車和神舟專車的收費情況。
(3)若顧客乘坐專車6公里,請你說明選擇哪種專車更實惠?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市點軍區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知△ABC有一個內(nèi)角為100°,則△ABC一定是( ).
A.銳角三角形 B.鈍角三角形
C.直角三角形 D.銳角三角形或鈍角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國,小明同學(xué)也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(a,b)進入其中時,會得到一個新的有理數(shù):a2-b-1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32-(-2)-1=10.現(xiàn)將有理數(shù)對(-1,-2)放入其中,則會得到( )
A.0 B.2 C.-4 D.-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的數(shù)軸上,點B與點C關(guān)于點A對稱,A、B兩點對應(yīng)的實數(shù)是
和-1,則點C所對應(yīng)的實數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正方形組成的網(wǎng)格中標(biāo)出AB、CD、DE、AE四條線段,其中能構(gòu)成一個直角三角形三邊的線段是( )
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A.AB、CD、AE B.AE、ED、CD
C.AE、ED、AB D.AB、CD、ED
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
計算:
(1)
(2)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果
,則( )
A、 a是正數(shù) B、 a是負數(shù) C、 a是零 D、 a是非負數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量呈正比,某彈簧不掛物體時長15cm,當(dāng)所掛物體質(zhì)量為3kg時,彈簧長16.8cm.寫出彈簧長度L(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)表達式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90º,AB=10cm,AC∶BC=4∶3,點P從點A出發(fā)沿AB方向向點B運動,速度為1cm/s,同時點Q從點B出發(fā)沿B→C→A方向向點A運動,速度為2cm/s,當(dāng)一個運動點到達終點時,另一個運動點也隨之停止運動.
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(1)設(shè)點P的運動時間為x(秒),△PBQ的面積為y(cm2),當(dāng)△PBQ存在時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x=5秒時,在直線PQ上是否存在一點M,使△BCM得周長最小,若存在,求出最小周長,若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點Q在BC邊上運動時,是否存在x,使得以△PBQ的一個頂點為圓心作圓時,另外兩個頂點均在這個圓上,若存在,求出 x的值;不存在,說明理由.
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