如圖所示,在△ABC中,AB=AC=5,D是BC上的點,DE∥AB交AC于點E,DF∥AC交AB于點F,那么四邊形AFDE的周長是( )
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A.5 B.10 C.15 D.20
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市扶余縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我縣2011年12月21日至24日每天的最高氣溫與最低氣溫如表:
日期 | 12月21日 | 12月22日 | 12月23日 | 12月24日 |
最高氣溫 | 8℃ | 7℃ | 5℃ | 6℃ |
最低氣溫 | -3℃ | -5℃ | -4℃ | -2℃ |
其中溫差最大的一天是( )
A.12月21日 B.12月22日 C.12月23日 D.12月24日
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二元一次方程x﹣2y=1有無數(shù)多個解,下列四組值中不是該方程的解的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩臺機床生產(chǎn)同種零件,10天出的次品個數(shù)分別是:
甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4
乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1
分別計算兩臺機床生產(chǎn)零件出次品的平均數(shù)和方差.根據(jù)計算估計哪臺機床性能較好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。憨5
﹣6
(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若一個四邊形的兩條對角線相等,我們則稱這個四邊形為對角線四邊形.下列圖形是對角線四邊形的是( )
A.一般四邊形 B.平行四邊形 C.矩形 D.菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市三河市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某學(xué)校為鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉,2014-2015學(xué)年八年級(一)班準(zhǔn)備購買10副某種品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)個羽毛球,該學(xué)校附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的標(biāo)價均為30元,每個羽毛球的標(biāo)價為3元,目前兩家超市同時在做促銷活動:
A超市:所有商品均打九折(按標(biāo)價的90%)銷售;
B超市:買一副羽毛球拍送兩個羽毛球.
設(shè)在A超市購買羽毛球拍和羽毛球的費用為yA(元),在B超市購買羽毛球拍和羽毛球的費用為yB(元).請解答下列問題:
(1)分別寫出yA、yB與x之間的關(guān)系式;
(2)函數(shù)yA、yB的圖象是否存在交點?若存在,求出交點坐標(biāo),并說明該點的實際意義;若不存在,請說明理由.
(3)若該活動中心只在一家超市購買,你認(rèn)為在哪家超市購買更劃算?
(4)若每副球拍配15個羽毛球,請你幫助該活動中心設(shè)計出最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市三河市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
期末考試后,辦公室里有兩位數(shù)學(xué)老師正在討論他們班的數(shù)學(xué)考試成績,林老師:“我班的學(xué)生考得還不錯,有一半的學(xué)生考79分以上,一半的學(xué)生考不到79分.”王老師:“我班大部分的學(xué)生都考在80分到85分之間喔.”依照上面兩位老師所敘述的話你認(rèn)為林、王老師所說的話分別針對( )
A.平均數(shù)、眾數(shù) B.平均數(shù)、極差 C.中位數(shù)、方差 D.中位數(shù)、眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)為了了解本校八年級女生“一分鐘跳繩”項目基礎(chǔ)情況,從八年級隨機抽取部分女生進行該項目測試,并將測試所得的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為第一小組,第二小組…第六小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
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(1)補全頻數(shù)分布直方圖.
(2)計算在扇形統(tǒng)計圖中第一小組對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù).
(3)這次測試成績的中位數(shù)落在第 小組.
(4)若測試八年級女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,本校八年級女生共有400人,請估算該校八年級女生“一分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
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