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3.計(jì)算:
(1)$\frac{1}{2}$a2bc3(-2a2b2c)2
(2)(x+2)2-(x-2)(x+3);
(3)(54x2y-108xy2-36xy)÷(-18xy);
(4)(a+b-3)(a-b+3).

分析 (1)先算積的乘方,然后再算單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式即可;
(2)先算多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,然后再進(jìn)行整式的加減即可;
(3)利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)先將括號(hào)內(nèi)后兩項(xiàng)結(jié)合,然后利用平方差公式計(jì)算即可.

解答 解:(1)$\frac{1}{2}$a2bc3(-2a2b2c)2
=$\frac{1}{2}$a2bc3•4a4b4c2
=2a6b5c5;
(2)(x+2)2-(x-2)(x+3)
=x2+4x+4-(x2+x-6)
=x2+4x+4-x2-x+6
=3x+10;
(3)(54x2y-108xy2-36xy)÷(-18xy)
=54x2y÷(-18xy)-108xy2÷(-18xy)-36xy÷(-18xy)
=-3x+6y+2;
(4)(a+b-3)(a-b+3)
=[a+(b-3)][a-(b-3)]
=a2-(b-3)2
=a2-b2+6b-9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算,主要考查積得乘方,單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,及多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用反證法證明命題“如果a>b,那么$\root{3}{a}>\root{3}$”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容是$\root{3}{a}$<$\root{3}$或$\root{3}{a}$=$\root{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A.對(duì)角相等且互補(bǔ)B.對(duì)角線互相平分
C.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等D.對(duì)角線互相垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校九年級(jí)的同學(xué)從學(xué)校O點(diǎn)出發(fā),要到某地P處進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng),他們先向西走10千米到A處,又往南走4千米到B處,又折向東走2千米到C處,再折向北走8千米到D處,最后再往東走3千米到探險(xiǎn)處P,若以O(shè)為原點(diǎn),以
O點(diǎn)的正東方向?yàn)閤軸的正方向,以1千米為1個(gè)長(zhǎng)度單位建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)在直角坐標(biāo)系內(nèi)標(biāo)出探險(xiǎn)路線圖;
(2)分別寫出A、B、C、D、P各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求從學(xué)校O到探險(xiǎn)處P同學(xué)們所走的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.有一個(gè)長(zhǎng)方體模型,它的長(zhǎng)為8×103cm,寬為5×102cm,高為3×102cm,它的體積是多少cm3?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在半徑為2的圓中,扇形AOB的圓心角為120°,則這個(gè)扇形面積為$\frac{4}{3}$π.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解方程:
(1)x2+4x-3=0;(配方法)
(2)3x2=4x-1.(公式法)

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12.解下列方程:
(1)x2-4x-3=0;                                  
(2)(x-2)2=3(x-2).

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13.完成下列各題:
(1)計(jì)算:(21a3-7a2+14a)÷(7a);        
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{3x-2y=-1}\end{array}\right.$.

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