.如圖,反比例函數(shù)y=
(k>0)的圖象與矩形ABCO的兩邊相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),若E是AB的中點(diǎn),S△BEF=2,則k的值為 .
![]()
8 .
【考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.
【專題】代數(shù)幾何綜合題.
【分析】設(shè)E(a,
),則B縱坐標(biāo)也為
,代入反比例函數(shù)的y=
,即可求得F的橫坐標(biāo),則根據(jù)三角形的面積公式即可求得k的值.
【解答】解:設(shè)E(a,
),則B縱坐標(biāo)也為
,
E是AB中點(diǎn),所以F點(diǎn)橫坐標(biāo)為2a,代入解析式得到縱坐標(biāo):
,
因?yàn)锽F=BC﹣FC=
﹣
=
,所以F也為中點(diǎn),
S△BEF=2=
,k=8.
故答案是:8.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),正確表示出BF的長(zhǎng)度是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角.做法如下:如圖,∠AOB 是一個(gè)任意角,在邊 OA,OB 上 分別取 OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與 M,N 重合.過(guò)角尺頂點(diǎn) C 作射線 OC.由 此做法得△MOC≌△NOC 的依據(jù)是( )
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A.AAS B.SAS C.A
SA D.SSS
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=
的圖象相交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是( 。
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A.x<﹣2或x>2 B.x<﹣2或0<x<2
C.﹣2<x<0或0<x<﹣2 D.﹣2<x<0或x>2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,PO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)B.若∠ABP=33°,則∠P= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是函數(shù)y=
與函數(shù)y=
在第一象限內(nèi)的圖象,點(diǎn)P是y=
的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PA⊥x軸于點(diǎn)A,交y=
的圖象于點(diǎn)C,PB⊥y軸于點(diǎn)B,交y=
的圖象于點(diǎn)D.
(1)求證:D是BP的中點(diǎn);
(2)求四邊形ODPC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列長(zhǎng)度的三根木棒首尾順次連接,能組成三角形的是
A.1,2,4 B.8,6,4 C.12,6,5 D.3,3,6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校組織學(xué)生到離校20千米的國(guó)家博物館進(jìn)行實(shí)踐教育活動(dòng),同學(xué)們統(tǒng)一從學(xué)校乘車前往.小明在去學(xué)校的途中遇上堵車,比同學(xué)們晚15分鐘從學(xué)校出發(fā),由他的家長(zhǎng)開車沿相同路線送小明趕往國(guó)家博物館,結(jié)果小明和同學(xué)們同時(shí)到達(dá).已知小明的速度是同學(xué)們的速度的2倍,求同學(xué)們的速度是每小時(shí)多少千米?
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