=________
-14
分析:先把二次根式、三次根式化簡,再作乘法運(yùn)算.
解答:原式=10×(-2)×0.7
=-14.
故答案為:-14.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式、三次根式的運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,等腰直角△ABC的直角頂點(diǎn)C在直線m上,AD⊥m,BE⊥m,垂足分別為D、E.說明△ACD≌△CBE
(1)試探索AD+BE與DE的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)若直線m與線段AB相交,你所得(2)的結(jié)論成立嗎?若不成立,請畫出圖形,寫出正確結(jié)論,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的頂點(diǎn)D地邊AC上,點(diǎn)E、F在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上.
(1)求證:△ADE≌△BGF;
(2)若正方形DEFG的面積為16cm2,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
線段AB和CD相等,記作________,線段EF小于GH,記作________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
(1)根據(jù)要求作圖:
①畫出△ABC關(guān)于直線m對稱的△A1B1C1;
②畫出△A1B1C1關(guān)于直線n對稱的△A2B2C2;
③畫出△ABC關(guān)于直線n對稱的△A3B3C3.
(2)觀察圖形,請你用一句話描述一下△A2B2C2與△A3B3C3的位置關(guān)系:______.
(3)計(jì)算:△ABC的面積為______,四邊形BB3C3C的面積為______.

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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
如圖,在點(diǎn)C測得天線AB的頂端A的仰角是60°,從點(diǎn)C向樓底E走6m到達(dá)點(diǎn)D,測得天線底端B的仰角是45°,已知天線AB=25m,求樓高BE(用根號表示)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
已知在⊙O中,點(diǎn)A、B、C分別是圓上的三點(diǎn),且∠AOB=72°,則∠ACB的度數(shù)為________度.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,將一副直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.
(1)若∠DCE=35°,∠ACB=______;若∠ACB=140°,則∠DCE=______;
(2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說明理由;
(3)若保持三角尺BCE(其中∠B=45°)不動,三角尺ACD的CD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD(其中∠D=30°)繞點(diǎn)C按逆時針方向任意轉(zhuǎn)動一個角度∠BCD.
設(shè)∠BCD=α(0°<α<90°)
①∠ACB能否是∠DCE的4倍?若能求出α的值;若不能說明理由.
②當(dāng)這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直時直接寫出α的所有可能值.
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