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27、(1)如圖①所示,∠1+∠2與∠B+∠C有什么關(guān)系?為什么?
(2)如圖②若把△ABC紙片沿DE點(diǎn)折疊當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)部時(shí),則∠A與∠α+∠β之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)規(guī)律并說(shuō)明理由.
分析:分析圖形利用三角形內(nèi)角和四邊形的內(nèi)角和解題.(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,解答即可.(2)根據(jù)題(1)的結(jié)論和四邊形的內(nèi)角和是360°解答即可.
解答:解:(1)∠1+∠2=∠B+∠C,
∵如圖1,在△AED和△ACB中,
∠1+∠2+∠A=∠A+∠B+∠C=180°(三角形內(nèi)角和等于180°),
∴∠1+∠2=∠B+∠C(等量代換).

(2)規(guī)律:α+β=2∠A.
理由:∵在△ADE中,∠1+∠2=180°-∠A(三角形內(nèi)角和等于180°),
在四邊形BCED中,∠BDE+∠DEC+∠B+∠C=360°(四邊形內(nèi)角和等于360°),
又∵根據(jù)題(1)得∠1+∠2=∠B+∠C(已證),
∴2(∠1+∠2)+α+β=360°(等量代換),
∴2(180°-∠A)+α+β=360°(等量代換),
∴α+β=2∠A.
點(diǎn)評(píng):主要考查了三角形的內(nèi)角和四邊形的內(nèi)角和.(1)四邊形的內(nèi)角和是360°.(2)三角形的內(nèi)角和是180°.注意:求角的度數(shù)常常要用到“三角形的內(nèi)角和是180°這一隱含的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、(1)如圖,在圖1中,互不重疊的三角形共有3個(gè),在圖2中,互不重疊的三角形共有5個(gè),在圖3中,互不重疊的三角形共有7個(gè),…,則在第n個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有
2n+1
個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)

(2)若在如圖4所示的n邊形中,P是A1An邊上的點(diǎn),分別連接PA2、PA3、PA4…PAn-1,得到n-1個(gè)互不重疊的三角形.

你能否根據(jù)這樣的劃分方法寫(xiě)出n邊形的內(nèi)角和公式并說(shuō)明你的理由;
(3)反之,若在四邊形內(nèi)部有n個(gè)不同的點(diǎn),按照(1)中的方法可得k個(gè)互不重疊的三角形,試探究n與k的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、根據(jù)如圖2所示的(1),(2),(3)三個(gè)圖所表示的規(guī)律,依次下去第n個(gè)圖中平行四邊形的個(gè)數(shù)是
3n(n+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,在正方形ABCD中,AB=1,
AC
是以點(diǎn)B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑的圓的一段弧,點(diǎn)E是邊AD上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A、D不重合),過(guò)E作AC所在圓的切線,交邊DC于點(diǎn)F,G為切點(diǎn).
(1)當(dāng)∠DEF=45°時(shí),求證:點(diǎn)G為線段EF的中點(diǎn);
(2)設(shè)AE=x,F(xiàn)C=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
(3)圖2所示,將△DEF沿直線EF翻折后得△D1EF,當(dāng)EF=
5
6
時(shí),討論△精英家教網(wǎng)AD1D與△ED1F是否相似,如果相似,請(qǐng)加以證明;如果不相似,只要求寫(xiě)出結(jié)論,不要求寫(xiě)出理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°
(1)如圖2,若點(diǎn)C、A、D在同一條直線上,且點(diǎn)E在AB上,連接CE、BD,試判斷CE與BD有什么樣的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置,同樣連接CE、BD,(1)中的結(jié)論還成立嗎?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和小勇利用課本上學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行臺(tái)球比賽.
(1)小強(qiáng)把白球放在如圖1所示的位置,想通過(guò)擊打白球撞擊黑球,使黑球撞擊AC邊后反彈進(jìn)F洞.想一想,小強(qiáng)這樣擊打,黑球能進(jìn)F洞嗎?請(qǐng)用畫(huà)圖的方法驗(yàn)證你的判斷,并說(shuō)明理由.
(2)小勇想通過(guò)擊打白球撞擊黑球,使黑球至多撞擊臺(tái)球桌邊一次后進(jìn)A洞,請(qǐng)你替小勇設(shè)計(jì)兩種方案,并分別在如圖2、圖3所示的臺(tái)球桌上畫(huà)出示意圖,解釋你的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案