分析 如圖,延長(zhǎng)AF到M,使得FM=AF,連接EM,DM.先證明△AFC≌△MFE,得出AC=EM=AB,再證明△ABD≌△MED,推出△ADM是等腰直角三角形即可解決問題.
解答 證明:如圖,延長(zhǎng)AF到M,使得FM=AF,連接EM,DM.![]()
∵△ABC,△BDE都是等腰直角三角形,
∴AB=AC,BD=DE,∠ABC=∠ACB=∠DBE=∠DEB=45°,
在△AFC和△MFE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=FM}\\{∠AFC=∠EFM}\\{CF=EF}\end{array}\right.$,
∴△AFC≌△MFE,
∴AC=EM=AB,∠MEF=∠ACE,
∵∠DEM=360°-∠DEB-∠MEF-∠BEC=360°-45°-(45°+∠2)-(180°-∠1-∠2)=90°+∠1=∠ABC+∠1+∠DBE=∠ABD,
在△ABD和△MED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=EM}\\{∠ABD=∠DEM}\\{BD=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△MED,
∴AD=DM,∠BDA=∠MDE,
∴∠ADM=∠BDE=90°,∵AF=FM,
∴DF=AF=FM,DF⊥AM,
∴△ADF是等腰直角三角形.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),在本題中需要作輔助線來證明,難度較大.熟練掌握判定定理及性質(zhì)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 收入20元與支出30元 | B. | 上升了6米和后退了7米 | ||
| C. | 賣出10斤米和盈利10元 | D. | 向東行30米和向北行30米 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 5和10 | B. | 2.3和2.4 | C. | 2.4和2.5 | D. | 2.5和2.6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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