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在△ABC中,AB=8,∠ABC=30°,AC=5,則BC=________.


分析:過A作BC的垂線,設(shè)垂足為D.首先在Rt△ABD中,求出AD的長,進而可在兩個直角三角形中求出CD、BD的長;由于∠C可能是銳角也可能是鈍角,因此要分類求解.
解答:解:如圖,過A作AD⊥BC(或BC的延長線)于D點.
(1)如圖①,Rt△ABD中,AB=8,∠ABC=30°,
∴AD=4,BD=4
在Rt△ACD中,AC=5,AD=4,
由勾股定理,得:CD==3.
∴BC=CD+BD=4+3;
(2)如圖②,同(1)可求得:
CD=3,BD=4
則BC=BD-CD=4-3.
綜上,BC=4±3.
故答案為:4±3.
點評:此題主要考查了解直角三角形中三角形函數(shù)定義、勾股定理的應(yīng)用及分類討論的思想.
在兩個直角三角形有公共邊時,先求出這條公共邊是解答此類題的一般思路.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
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,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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