某學校為了增強學生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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(1)200;(2)補圖見解析;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)由喜歡籃球的人數(shù)除以所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);
(2)由總?cè)藬?shù)減去喜歡A,B及D的人數(shù)求出喜歡C的人數(shù),補全統(tǒng)計圖即可;
(3)根據(jù)題意列出表格,得出所有等可能的情況數(shù),找出滿足題意的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)根據(jù)題意得:20÷
=200(人),
則這次被調(diào)查的學生共有200人;
(2)補全圖形,如圖所示:
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(3)列表如下:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
甲 | --- | (乙,甲) | (丙,甲) | (丁,甲) |
乙 | (甲,乙) | --- | (丙,乙) | (丁,乙) |
丙 | (甲,丙) | (乙,丙) | --- | (丁,丙) |
丁 | (甲,。 | (乙,。 | (丙,。 | --- |
所有等可能的結(jié)果為12種,其中符合要求的只有2種,
則P=
.
考點:1.條形統(tǒng)計圖;2.扇形統(tǒng)計圖;3.列表法與樹狀圖法.
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省淄博市桓臺縣九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD中,點E在邊AB上,將矩形ABCD沿直線DE折疊,點A恰好落在邊BC的點F處.若AE=5,BF=3,則CD的長是( 。
A.7 B.8 C.9 D.10
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
五一期間某校組織七、八年級的同學到某景點郊游,該景點的門票全票票價為15元/人,若為50~99人可以八折購票,100人以上則可六折購票.已知參加郊游的七年級同學少于50人、八年級同學少于100人.若七、八年級分別購票,兩個年級共計應(yīng)付門票費1575元,若合在一起購買折扣票,總計應(yīng)付門票費1080元.
(1)請你判斷參加郊游的八年級同學是否也少于50人.
(2)求參加郊游的七、八年級同學各為多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
楠溪江某景點門票價格:成人票每張70元,兒童票每張35元.小明買20張門票共花了1225元,設(shè)其中有x張成人票,y張兒童票,根據(jù)題意,下列方程組正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如果+30m表示向東走30m,那么向西走40m表示為( )
A.+40m B.-40m C.+30m D.-30m
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省九年級第一次學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,3),△OAB沿x軸向右平移后得到△O′A′B′,點A的對應(yīng)點在直線
上一點,則點B與其對應(yīng)點B′間的距離為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省九年級第一次學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一直角坐標系下,直線y=x+1與雙曲線
的交點的個數(shù)為( )
(A)0個 (B)1個 (C)2個 (D)不能確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省泰安市九年級學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,正方形紙片ABCD的邊長為8,將其沿EF折疊,則圖中①②③④四個三角形的周長之和為
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省德州市九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,正確的是
A.平分弦的直徑垂直于弦
B.對角線相等的平行四邊形是正方形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形
D.三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分
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