把兩個全等的等邊三角形紙片拼接（不留空隙，不重疊），得到的四邊形共有________條對稱軸．

2
分析：首先判斷拼成四邊形的形狀，再進一步找到它的對稱軸．
解答：把兩個全等的等邊三角形可以拼成一個菱形，所以有2條對稱軸，即兩條對角線所在的直線．
點評：本題主要考查軸對稱圖形的知識點，兩個全等的等邊三角形只能拼成菱形．

練習(xí)冊系列答案

初中學(xué)業(yè)水平考查全景訓(xùn)練系列答案

新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列答案

學(xué)生實驗報告冊遼海出版社系列答案

系統(tǒng)集成新課程同步導(dǎo)學(xué)練測系列答案

世紀(jì)英才英才教程系列答案

應(yīng)用題卡系列答案

新課程新教材導(dǎo)航學(xué)系列答案

天天5分鐘計算題系列答案

新概念英語單元測試AB卷系列答案

陽光課堂人民教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的規(guī)則放置：“在同一平面內(nèi)將直角頂點疊合”．
（1）圖1是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形，B、C、D在同一條直線上，連接EC．請找出圖中的全等三角形（結(jié)論中不含未標(biāo)識的字母），并說明理由；
（2）圖2也是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形，A、C、D在同一條直線上，連接BD、連接EC并延長與BD交于點F．請找出線段BD和EC的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）請你：
①畫出一個符合放置規(guī)則且不同于圖1和圖2所放位置的幾何圖形；
②寫出你所畫幾何圖形中線段BD和EC的位置和數(shù)量關(guān)系；
③上面第②題中的結(jié)論在按照規(guī)則放置所抽象出的幾何圖形中都存在嗎？