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12.如圖,AB=12cm,C為AB的中點,點D在線段AC上,且AD:CB=1:3,則DB的長度是( 。
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

分析 根據中點的定義求出AC、BC的長,根據題意求出AD,結合圖形計算即可.

解答 解:∵AB=12cm,C為AB的中點,
∴AC=BC=$\frac{1}{2}$AB=6cm,
∵AD:CB=1:3,
∴AD=2cm,
∴DC=AC-AD=4cm,
∴DB=DC+BC=10cm,
故選:D.

點評 本題考查的是兩點間的距離的計算,掌握線段中點的性質、靈活運用數(shù)形結合思想是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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2.化簡:$\sqrt{9{x}^{2}y}$(x>0)=3x$\sqrt{y}$.

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3.下列各數(shù)中,與-2互為相反數(shù)的是( 。
A.$\sqrt{{{(-2)}^2}}$B.$\root{3}{-8}$C.-$\frac{1}{2}$D.$\sqrt{2}$

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20.把數(shù)據1.804精確到0.01得( 。
A.1.8B.1.80C.2D.1.804

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7.解不等式組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x-7<3(x-1)}\\{\frac{4}{3}x+3≥1-\frac{2}{3}x}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-(x-2)>4}\\{\frac{1+2x}{3}≤x-1}\end{array}\right.$.

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17.課堂上,某老師給出一道數(shù)學題:如圖1所示,D點在AB上,E點在AC的延長線上,且BD=CE,連接DE交BC于F,若F點是DE的中點,證明:AB=AC.
小明的思路是:過D作DG∥AE,交BC于點G,如圖2;
小麗的思路是過E作EH∥AB,交BC的延長線于點H,如圖3.
請根據小明或小麗的思路任選一種完成該題的證明過程.

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4.如圖,點A、B、C在直線l上,點M為AB的中點,N為MC的中點,且AB=6cm,NC=4cm,求BC的長.

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1.如圖,已知AB=14cm,點C在AB上,BC=$\frac{3}{4}$AC,求AC的長.

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2.若代數(shù)式2x2-4x-5的值為6,則x2-2x-$\frac{1}{2}$的值為5.

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