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8.計(jì)算2-(-1)的結(jié)果為3.

分析 根據(jù)有理數(shù)的減法法則,求出2-(-1)的結(jié)果為多少即可.

解答 解:2-(-1)
=2+1
=3,
故計(jì)算2-(-1)的結(jié)果為3.
故答案為:3.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的減法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí),首先弄清減數(shù)的符號(hào);②將有理數(shù)轉(zhuǎn)化為加法時(shí),要同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào):一是運(yùn)算符號(hào)(減號(hào)變加號(hào));二是減數(shù)的性質(zhì)符號(hào)(減數(shù)變相反數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.計(jì)算:(-1)2016sin60°-$\root{3}{8}$+|1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,為了固定一棵珍貴的古樹(shù)AD,在樹(shù)干A處向地面引鋼管AB,與地面夾角為60°,向高CE1.5米的建筑物引鋼管AC,與水平面夾角為30°,建筑物CE離古樹(shù)的距離ED為6米,求鋼管AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$=1.41,$\sqrt{3}$=1.73)

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16.期末考試后,小紅將本班50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則該班有10名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu).

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3.如圖,直線l1,l2被直線l3所截,則圖中同位角有4對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列事件中,屬于不可能事件的是( 。
A.明天某地區(qū)早晨有霧
B.拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是6
C.一只不透明的袋子中有兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,從中摸出一個(gè)球,該球是黃球
D.明天見(jiàn)到的第一輛公交車的牌照的末位數(shù)字是偶數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.我們都知道“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”,據(jù)此,請(qǐng)你敘述四邊形的一個(gè)外角與它不相鄰的三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系與它不相鄰的三個(gè)內(nèi)角的和減去180°.

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17.在平面直角坐標(biāo)系中,一種走棋的游戲,其走法是:棋子從原點(diǎn)出發(fā),第1步向右走1個(gè)單位,第2步向右走2個(gè)單位,第3步向上走1個(gè)單位,第4步向右走1個(gè)單位…依此類推,第n步的走法是:當(dāng)n能被3整除時(shí),則向上走1個(gè)單位;當(dāng)n被3除,余數(shù)為1時(shí),則向右走1個(gè)單位;當(dāng)n被3除,余數(shù)為2時(shí),則向右走2個(gè)單位,當(dāng)走完第50步時(shí),棋子所處位置的坐標(biāo)是(51,16).

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18.小明、小亮同時(shí)為校園文化藝術(shù)節(jié)制作彩旗,已知小明每小時(shí)比小亮多做5面彩旗,小明做60面彩旗與小亮做50面彩旗所用時(shí)間相同,問(wèn)小明每小時(shí)做多少面彩旗?若設(shè)小明每小時(shí)做x面彩旗,則下列方程組符合題意的是( 。
A.$\frac{60}{x}$=$\frac{50}{x-5}$B.$\frac{50}{x}$=$\frac{60}{x-5}$C.$\frac{60}{x}$=$\frac{50}{x+5}$D.$\frac{50}{x}$=$\frac{60}{x+5}$

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