制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開(kāi)始計(jì)算的時(shí)間為x(分鐘).據(jù)了解,設(shè)該材料加熱時(shí),溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加
熱進(jìn)行操作時(shí),溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加工前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60℃.
(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15℃時(shí),須停止操作,那么從開(kāi)始加熱到停止
操作,共經(jīng)歷了多少時(shí)間?
(3)該種材料溫度維持在40℃以上(包括40℃)的時(shí)間有多長(zhǎng)?
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解:(1)![]()
(4分)
(2)把y=15代入
,得
,x=20;(5分)
經(jīng)檢驗(yàn):x=20是原方程的解。當(dāng)x=20時(shí),(6分)
(3)把y=40代入
得x=2.5;把y=40代入
得x=7.5(檢驗(yàn))(9分)
所以材料溫度維持在40℃以上(包括40℃)的時(shí)間為7.5-2.5=5分鐘。(10分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線(xiàn)EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:①四邊形CFHE是菱形;②EC平分∠DCH;③線(xiàn)段BF的取值范圍為3≤|BF|≤4;④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2
.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有________個(gè).
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
的圖象都過(guò)A(m,1)點(diǎn),另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在函數(shù)
的圖象上有點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1,點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)為2,且后面每個(gè)點(diǎn)的橫坐
標(biāo)與它前面相鄰點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都是2,過(guò)點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分別作x軸、y軸的垂線(xiàn)段,構(gòu)成若干個(gè)矩形,如圖所示,將圖中陰影部分的面積從左至右依次記為S1、S2、S3…、Sn,則Sn= .(用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)如圖:直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)C,分別過(guò)點(diǎn)D、B作l的垂
線(xiàn)段DE、BF。
求證:
≌![]()
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(2)將上述的圖形作為一個(gè)“基本圖形”,你能否在下列的問(wèn)題中構(gòu)建這樣的“基本圖形”解決問(wèn)題:
如圖正方形ABCD與正方形AEFG有共同的頂點(diǎn)A,連接DE、BG,過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)AH⊥DE,交BG于點(diǎn)I,求證:I是BG的中點(diǎn)。
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(3)通過(guò)(2)的證明:我們可以發(fā)現(xiàn)上圖中
(填“>”、“<”、或“=”)。
并利用你的發(fā)現(xiàn)解決下列問(wèn)題:如圖:以
的各邊為一邊向外作正方形,各正方形的面積如圖中所示,分別為9、16、25,請(qǐng)直接寫(xiě)出六邊形DEFGHI的面積:_______。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
足球比賽的記分規(guī)則是:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,一支青年足球隊(duì)參加15場(chǎng)比賽,負(fù)4場(chǎng),共得29分,則這支球隊(duì)勝了( )
(A)2場(chǎng) (B)5場(chǎng) (C)7場(chǎng) (D)9場(chǎng)
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