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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在中,,,且面積是24,的垂直平分線分別交邊于點,若點邊的中點,點為線段上一動點,則周長的最小值為(

A.9B.10C.11D.12

【答案】C

【解析】

連接AD,AM,由于ABC是等腰三角形,點DBC邊的中點,故ADBC,再根據三角形的面積公式求出AD的長,再根據EF是線段AC的垂直平分線可知,點A關于直線EF的對稱點為點C,MA=MC,推出MC+DM=MA+DM≥AD,故AD的長為BM+MD的最小值,由此即可得出結論.

連接AD,MA

∵△ABC是等腰三角形,點DBC邊的中點,

ADBC

SABC=BCAD=×6×AD=24,解得AD=8

EF是線段AC的垂直平分線,

∴點A關于直線EF的對稱點為點CMA=MC,

MC+DM=MA+DM≥AD

AD的長為CM+MD的最小值,

∴△CDM的周長最短=CM+MD+CD=AD+BC=8+×6=8+3=11

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次根式的化簡中,若被開方數還有根號,有的能將被開方數化成另一個二次根式的平方的形式,比如:,聰明的你可以繼續(xù)探究,當a,b,m,n為正整數時,若,則有,所以.模仿上述探究解決下列問題:

1)當a,b,m,n為正整數時,,請用含mn的代數式分別表示a,ba= ,b=

2)填空:= + 2

3)若,且a,m,n均為正整數,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點內,,,點外,

1)求的度數;

2)判斷的形狀并加以證明;

3)連接,若,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的4倍的三角形叫做常態(tài)三角形.例如:某三角形三邊長分別是5,6和8,因為,所以這個三角形是常態(tài)三角形.

(1)若三邊長分別是2,和4,則此三角形   常態(tài)三角形(填“是”或“不是”

(2)如圖,中,,,點的中點,連接,若是常態(tài)三角形,求的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,經過點B(﹣20)的直線ykx+b與直線y4x+2相交于點A(﹣1,﹣2),4x+2kx+b0的解集為( 。

A.x<﹣2B.2x<﹣1C.x<﹣1D.x>﹣1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年汶川車厘子喜獲豐收,車厘子一上市,水果店的王老板用2500元購進一批車厘子,很快售完;老板又用4400元購進第二批車厘子,所購數量是第一批的2倍,由于進貨量增加,進價比第一批每干克少了3元.

l)第一批車厘子每千克進價多少元?.

2)該老板在銷售第二批車厘子時,售價在第二批進價的基礎上增加了,售出后,為了盡快售完,決定將剩余車厘子在第二批進價的基礎上每千克降價元進行促銷,結果第二批車厘子的銷售利潤為1520元,求的值。(利潤=售價一進價)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道整數除以整數(其中),可以用豎式計算,例如計算可以用整式除法如圖:,所以.

類比此方法,多項式除以多項式一般也可以用豎式計算,步驟如下:

①把被除式,除式按某個字母作降冪排列,并把所缺的項用零補齊;

②用被除式的第一項除以除式第一項,得到商式的第一項;

③用商式的第一項去乘除式,把積寫在被除式下面(同類對齊),消去相等項;

④把減得的差當作新的被除式,再按照上面的方法繼續(xù)演算,直到余式為零或余式的次數低于除式的次數時為止,被除式=除式×商式+余式,若余式為零,說明這個多項式能被另一個多項式整除.

例如:計算.

可用整式除法如圖:

所以除以

商式為,余式為0

根據閱讀材料,請回答下列問題:

1 .

2,商式為 ,余式為 .

3)若關于的多項式能被三項式整除,且均為整數,求滿足以上條件的的值及商式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以點P(﹣1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(B在C的左側),交y軸于A、D兩點(A在D的下方),AD=2,將△ABC繞點P旋轉180°,得到△MCB.

(1)求B、C兩點的坐標;

(2)請在圖中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點M的坐標;

(3)動直線l從與BM重合的位置開始繞點B順時針旋轉,到與BC重合時停止,設直線l與CM交點為E,點Q為BE的中點,過點E作EG⊥BC于G,連接MQ、QG.請問在旋轉過程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數;若變化,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O是矩形ABCD對角線的交點,AE平分∠BAD,∠OAE15°,則∠AEO的度數為__________

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