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22、如圖是由數(shù)字組成的三角形,除最頂端的1以外,以下出現(xiàn)的數(shù)字都有一定的規(guī)律.根據(jù)它的規(guī)律,則最下排數(shù)字x的值是
178
分析:通過觀察已知圖形可得:第三排的第一個數(shù)和第二個數(shù)與第四排的第二個數(shù)相等,第五排的第一個數(shù)和第二個數(shù)與第六排的第二個數(shù)相等,那么第七排的第一個數(shù)和第二數(shù)與第八排的第二個數(shù)相等,則第八排的第二個數(shù)就是61,另外,由圖形可知,61右邊的數(shù)是61+61=122,122右邊的數(shù)是122+56=178,所以x是178.
解答:解:根據(jù)圖形可以發(fā)現(xiàn),
第七排的第一個數(shù)和第二數(shù)與第八排的第二個數(shù)相等,
則第八排的第二個數(shù)就是61.
另外,由圖形可知,61右邊的數(shù)是2×61=122,122右邊的數(shù)是2×61+56=178.
所以x=178.
故答案為:178.
點評:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化.要根據(jù)圖形所給數(shù)據(jù),找出其中的規(guī)律.注意仔細(xì)觀察已知圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是2,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個人分別同時用力轉(zhuǎn)動A、B兩個轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動一次,直到箭頭停在某一個數(shù)字為止),那么你會選擇哪個裝置呢?請借助列表法或樹狀圖說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是由三個正方形和一個直角三角形組成的圖形,正方形中的數(shù)字均表示該正方形的面積.則正方形A的邊長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由轉(zhuǎn)盤和指針組成的裝置A、B,兩個轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形.裝置A上的數(shù)字分別是1,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7.這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個同學(xué)分別同時用力轉(zhuǎn)動裝置A、B中的指針,如果我們規(guī)定指針停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若指針恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動一次,直到指針停留在某一數(shù)字為止),那么你選擇的裝置是
 
,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是2,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個人分別同時用力轉(zhuǎn)動A、B兩個轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動一次,直到箭頭停在某一個數(shù)字為止),那么你會選擇哪個裝置呢?請借助列表法或樹狀圖說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是2,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個人分別同時用力轉(zhuǎn)動A、B兩個轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動一次,直到箭頭停在某一個數(shù)字為止),那么你會選擇哪個裝置呢?請借助列表法或樹狀圖說明理由.

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同步練習(xí)冊答案