科目:初中數(shù)學 來源:2016屆河北省定州市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AB是⊙O直徑,OC⊥AB,弦CD與OB交于點F,過點D、A分別作⊙O的切線交于點G,切線GD與AB延長線交于點E.
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(1)求證:∠C+∠EDF=90°
(2)已知:AG=6,⊙O的半徑為3,求OF的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)![]()
(1)求證:無論m 為任何實數(shù),此二次函數(shù)的圖象與 x 軸都有兩個交點;
(2)當二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(3,6)時,確定m 的值,并寫出此二次函數(shù)與x 軸的交點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省七年級上學期12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
將一批資料錄入電腦,甲單獨做需18h完成,乙單獨做虛12h完成,現(xiàn)在先由甲單獨做8h,剩下的部分由甲和乙一起完成,甲、乙合做了多少時間?
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級12月教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某校在基地參加社會實踐話動中,帶隊老師考問學生:基地計劃新建一個矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長),另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口,如圖所示,如何設計才能使園地的而積最大?下面是兩位學生爭議的情境:
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請根據(jù)上面的信息,解決問題:
(1)設AB=x米(x>0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長;
(2)請你判斷誰的說法正確,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知關于x 的方程
有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙O的半徑為6,OA與弦AB的夾角是30°,則弦AB的長度是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆福建省泉州市九年級上第三次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•惠安縣校級月考)某斜坡的坡度i=
,則該斜坡的坡角為 °.
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