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1．一次體檢中，某班學(xué)生視力情況如下表：
視力情況0.7以下0.70.80.91.01.0以上
人數(shù)所占的百分比5%8%15%20%40%12%
從表中看出全班視力情況的眾數(shù)是1.0．

分析 眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，注意眾數(shù)可以不只一個(gè)．

解答 解：眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，1.0占全班人數(shù)的40%，故1.0是眾數(shù)．
故答案為：1.0．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的能力．解題時(shí)注意仔細(xì)觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，以底邊BC的垂直平分線和BC所在的直線建立平面直角坐標(biāo)系，拋物線y=ax2+$\frac{7}{2}$x+c經(jīng)過A（8，0）、B（0，4）兩點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若一條與y軸重合的直線l以每秒2個(gè)單位長度的速度向右平移，分別交線段CA、OA、AB和拋物線于點(diǎn)M、E、Q和點(diǎn)P，連接PA、PB，設(shè)直線l移動(dòng)的時(shí)間為t（0＜t＜4）秒，當(dāng)t為何值時(shí)，線段PQ最長？
（3）在（2）的條件下，拋物線上是否存在一點(diǎn)P，使△PAM的內(nèi)角為直角？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．（溫馨提示：若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2垂直，則k1•k2=-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一個(gè)扇形的半徑長為5，且圓心角為60°，則此扇形的弧長為$\frac{5}{3}$π．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．九年級(jí)某班同學(xué)，每人都會(huì)游泳或滑冰，其中會(huì)游泳的人數(shù)比會(huì)滑冰的人數(shù)多10人，兩種都會(huì)的有5人．設(shè)會(huì)游泳的有a人，則該班同學(xué)共有（2a-15）人（用含a的代數(shù)式表示）．

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16．下面是“經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程．
已知：如圖1，直線l和l外一點(diǎn)O．求作：直線 l的平行線，使它經(jīng)過點(diǎn)O．
作法：如圖2，①在l上任取一點(diǎn)A，以點(diǎn)A為圓心，AO長為半徑作弧交直線l于點(diǎn)B；
②分別以點(diǎn)O，B為圓心，以AO長為半徑作弧，兩弧交于點(diǎn)F；
③作直線OF．所以直線OF就是所求作的平行線．
請(qǐng)回答：
該作圖依據(jù)是四邊相等的四邊形是菱形，菱形對(duì)邊平行．

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6．如圖，A、B是雙曲線y=$\frac{k}{x}$上的點(diǎn)，分別過A、B兩點(diǎn)作x軸、y軸的垂線段．S1，S2，S3分別表示圖中三個(gè)矩形的面積，若S3=1，且S1+S2=4，則k=3．

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13．某校為更好的開展“冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，隨機(jī)在各年級(jí)抽查了部分學(xué)生，了解他們最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型（跳長繩、踢毽子、背夾球、拔河共四類），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表．
根據(jù)以上信息回答下列問題：
最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型頻數(shù)分布表：
 項(xiàng)目類型 頻數(shù)頻率 
 跳長繩 25 a
 踢毽子 20 0.2
 背夾球 b 0.4
 拔河15  0.15
（1）直接寫出a=0.25，b=40；
（2）利用頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖（注明項(xiàng)目、百分比、圓心角）；
（3）若全校共有學(xué)生1200名，估計(jì)該校最喜愛背夾球和拔河的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解方程：5x+1=3（x-1）+4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，在Rt△ABC中，∠A=30°，AC=8，以C為圓心，4為半徑作⊙C．
（1）試判斷⊙C與AB的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）點(diǎn)F是⊙C上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D在AC上且CD=2，試說明△FCD～△ACF；
（3）點(diǎn)E是AB邊上任意一點(diǎn)，在（2）的情況下，試求出EF+$\frac{1}{2}$FA的最小值．

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