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小敏和小李都想去看在我市舉行的省乒乓球比賽,但倆人只有一張門票,小敏建議通過摸球來決定誰去觀賞,他的方法是:把1個(gè)白球和2個(gè)紅球放在一只不透明的袋子中(這些球除顏色外都相同),攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,如果兩次都摸出相同顏色的球,則小敏自己去看比賽,否則小李去看比賽.問小敏的這個(gè)方法對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.
不公平.(1分)
理由如下:分別用白、紅1、紅2代表這三個(gè)球,用表格表示所有可能的結(jié)果:
   白  紅1 紅2 
白   (白,白)  (白,紅1)  (白,紅2 )
 紅1  (紅1,白)  (紅1,紅1)  (紅1,紅2 )
 紅2  (紅2,白)  (紅2,紅1)  (紅2,紅2 )
(4分)
從表格可以看出,一共有9種可能的結(jié)果,并且它們都是等可能的.(5分)
P(兩次顏色相同)=
5
9
,P(兩次顏色不相同)=
4
9
.(6分)
因?yàn)镻(兩次顏色相同)與P(兩次顏色不相同)不相等,所以不公平.
注:如用樹狀圖列舉,按列表法相應(yīng)步驟給分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小敏和小李都想去看在我市舉行的省乒乓球比賽,但倆人只有一張門票,小敏建議通過摸球來決定誰去觀賞,他的方法是:把1個(gè)白球和2個(gè)紅球放在一只不透明的袋子中(這些球除顏色外都相同),攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,如果兩次都摸出相同顏色的球,則小敏自己去看比賽,否則小李去看比賽.問小敏的這個(gè)方法對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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小敏和小李都想去看在我市舉行的省乒乓球比賽,但倆人只有一張門票,小敏建議通過摸球來決定誰去觀賞,他的方法是:把1個(gè)白球和2個(gè)紅球放在一只不透明的袋子中(這些球除顏色外都相同),攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,如果兩次都摸出相同顏色的球,則小敏自己去看比賽,否則小李去看比賽.問小敏的這個(gè)方法對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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(2008•常州)小敏和小李都想去看在我市舉行的省乒乓球比賽,但倆人只有一張門票,小敏建議通過摸球來決定誰去觀賞,他的方法是:把1個(gè)白球和2個(gè)紅球放在一只不透明的袋子中(這些球除顏色外都相同),攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,如果兩次都摸出相同顏色的球,則小敏自己去看比賽,否則小李去看比賽.問小敏的這個(gè)方法對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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