| A. | x2+4x+5=0 | B. | x2+5x=x2+1 | C. | $\sqrt{3}$y3+$\frac{y}{4}$+6=0 | D. | 2x3-x-5=0 |
分析 判斷一個(gè)方程是否是一元二次方程應(yīng)注意抓住5個(gè)方面:“化簡后”;“一個(gè)未知數(shù)”;“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”;“二次項(xiàng)的系數(shù)不等于0”;“整式方程”,根據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析即可.
解答 解:A、是一元二次方程,故此選項(xiàng)正確;
B、不是一元二次方程,故此選項(xiàng)錯誤;
C、是一元二次方程,故此選項(xiàng)錯誤;
D、不是一元二次方程,故此選項(xiàng)錯誤;
故選:A.
點(diǎn)評 此題主要考查了一元二次方程的定義,關(guān)鍵是掌握一元二次方程的定義:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這條線段為這個(gè)三角形的特異線,稱這個(gè)三角形為特異三角形.
(1)如圖1,△ABC是等腰銳角三角形,AB=AC(
),若∠ABC的角平分線BD交AC于點(diǎn)D,且BD是△ABC的一條特異線,則∠BDC=______度;
(2)如圖2,△ABC中,∠B=2∠C,線段AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AE是△ABC的一條特異線;
(3)如圖3,已知△ABC是特異三角形,且∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(shù)(如有需要,可在答題卡相應(yīng)位置另外畫圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省南充市度上學(xué)期八年級第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點(diǎn)P,使得△PAB為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有( )
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A. 4個(gè) B. 5個(gè) C. 6個(gè) D. 7個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2<$\sqrt{15}$<3 | B. | 3<$\sqrt{15}$<4 | C. | 4<$\sqrt{15}$<5 | D. | 14<$\sqrt{15}$<16 |
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