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【題目】學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生就“你是否喜歡網(wǎng)課”進(jìn)行問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計后，繪制成如下統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖．

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

（1）在統(tǒng)計表中，a＝　 　，b＝　 　；

（2）求出扇形統(tǒng)計圖中“喜歡”網(wǎng)課所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（3）已知該校共有2000名學(xué)生，試估計該校“非常喜歡”網(wǎng)課的學(xué)生有多少人？

【答案】（1）0.45，70；（2）126°；（3）該�！胺浅Ｏ矚g”網(wǎng)課的學(xué)生有900人．

【解析】

（1）利用“一般”的人數(shù)除以所占百分比可得抽查學(xué)生總體，再利用總?cè)藬?shù)×頻率可得b的值；

（2）利用360°乘以“喜歡”網(wǎng)課的人數(shù)所占比例即可；

（3）利用樣本估計總體的方法計算即可．

解：（1）抽查的學(xué)生總數(shù)：30÷15%＝200（人），

a＝＝0.45，

b＝200×0.35＝70，

故答案為：0.45；70；

（2）“喜歡”網(wǎng)課所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)：360°×＝126°；

（3）2000×＝900（人），

答：該校“非常喜歡”網(wǎng)課的學(xué)生有900人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某校九年級男生的體能情況，體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖，根據(jù)圖形信息回答下列問題：

（1）本次抽測的男生有________人，抽測成績的眾數(shù)是_________；

（2）請將條形圖補(bǔ)充完整；

（3）若規(guī)定引體向上6次以上（含6次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達(dá)標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時，函數(shù)表達(dá)式不同，我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù)．下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法，探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì)．列表：

描點：在平面直角坐標(biāo)系中，以自變量x的取值為橫坐標(biāo)，以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo)，描出相應(yīng)的點，如圖所示．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，觀察描出的這些點的分布，作出函數(shù)圖象；

研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格，回答下列問題：

點，，，在函數(shù)圖象上，則______，______；填“”，“”或“”

當(dāng)函數(shù)值時，求自變量x的值；

在直線的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個不同的點，，且，求的值；

若直線與函數(shù)圖象有三個不同的交點，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的盒子中放有三張卡片，每張卡片上寫有1個實數(shù)，分別為1，2，3．（卡片除了實數(shù)不同外，其余均相同）

（1）從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片，請直接寫出卡片上的實數(shù)是2的概率_______；

（2）先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片，將卡片上的實數(shù)作為點P的橫坐標(biāo)，卡片不放回，再隨機(jī)抽取一張卡片，將卡片上的實數(shù)作為點P的縱坐標(biāo)，兩次抽取的卡片上的實數(shù)分別作為點P的橫縱坐標(biāo)．請你用列表法或樹狀圖法，求出點P在反比例函數(shù)上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，的周長為36 cm，對角線相交于點cm．若點是的中點，則的周長為（ ）

A.10 cmB.15 cmC.20 cmD.30 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝8．點D，E分別是邊AC，BC上的動點，連接DE．設(shè)CD＝x（x＞0），BE＝y，y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示．

（1）求出圖②中線段PQ所在直線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）將△DCE沿DE翻折，得△DME．

①點M是否可以落在△ABC的某條角平分線上？如果可以，求出相應(yīng)x的值；如果不可以，說明理由；

②直接寫出△DME與△ABC重疊部分面積的最大值及相應(yīng)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商品的進(jìn)價為每件40元，現(xiàn)在的售價為每件60元，每星期可賣出300件．市場調(diào)查反映：如果調(diào)查價格，每漲價1元，每星期要少賣出10件；每降價1元，每星期可多賣出20件．

（1）直接寫出每周售出商品的利潤y（單位：元）與每件降價x（單位：元）之間的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出自變量x的取值范圍；

（2）漲價多少元時，每周售出商品的利潤為2250元；

（3）直接寫出使每周售出商品利潤最大的商品的售價．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形中，為的中點，一塊足夠大的三角板的直角頂點與點重合，將三角板繞點旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交或它們的延長線)于點，設(shè)，下列四個結(jié)論：①；②； ③；④，正確的個數(shù)是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】時代中學(xué)從學(xué)生興趣出發(fā)，實施體育活動課走班制.為了了解學(xué)生最喜歡的一種球類運(yùn)動，以便合理安排活動場地，在全校至少喜歡一種球類（乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球）運(yùn)動的1200名學(xué)生中，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（每人只能在這五種球類運(yùn)動中選擇一種）.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：

球類名稱

乒乓球

羽毛球

排球

籃球

足球

人數(shù)

42

15

33

解答下列問題：

（1）這次抽樣調(diào)查中的樣本是________；

（2）統(tǒng)計表中，________，________；

（3）試估計上述1200名學(xué)生中最喜歡乒乓球運(yùn)動的人數(shù).

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同步練習(xí)冊答案