【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.動(dòng)點(diǎn)P在邊BC上從點(diǎn)B向C運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿折線C→D→A運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s.當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),△BPQ的面積為S(cm2),則描述S(cm2)與時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
【答案】A
【解析】
先求出點(diǎn)P在BC邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再求出Q點(diǎn)在CD邊和AD邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,然后分Q點(diǎn)在CD邊運(yùn)動(dòng)和在AD邊運(yùn)動(dòng)兩種情況分別計(jì)算出△BPQ的面積即可得出圖象.
點(diǎn)P在BC邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
Q點(diǎn)在CD邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
,在AD邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間![]()
當(dāng)Q點(diǎn)在CD邊運(yùn)動(dòng)時(shí),即
時(shí),
當(dāng)Q點(diǎn)在AD邊運(yùn)動(dòng)時(shí),即
時(shí),![]()
則根據(jù)S(cm2)與時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系式可知圖象為A
故選A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生準(zhǔn)備購(gòu)買標(biāo)價(jià)為50元的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,現(xiàn)有甲、乙兩書(shū)店出售此書(shū),甲店按如下方法促銷:若只購(gòu)1本,則按原價(jià)銷售;若一次性購(gòu)買多于1本,但不多于30本時(shí),每多購(gòu)一本,售價(jià)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上優(yōu)惠2%(例如買2本,每本售價(jià)優(yōu)惠2%;買三本,每本售價(jià)優(yōu)惠4%,以此類推);若多于30本,每本售價(jià)20元.乙書(shū)店一律按標(biāo)價(jià)的6折銷售.
(1)分別寫出在兩書(shū)店購(gòu)買此書(shū)總價(jià)y甲、y乙與購(gòu)書(shū)本數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若這些學(xué)生一次性購(gòu)買多于30本時(shí),那么去哪家書(shū)店購(gòu)買更劃算,為什么?若要一次性購(gòu)買不多于30本時(shí),先寫出y(y=y甲﹣y乙)與購(gòu)買本數(shù)x之間的函數(shù)式,畫出其圖象,再利用函數(shù)圖象分析去哪家書(shū)店購(gòu)買更劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AO=BO=50cm,OC是一條射線,OC⊥AB,一只螞蟻由A以2cm/s的速度向B爬行;同時(shí)另一只螞蟻由O點(diǎn)以3cm/s的速度沿OC方向爬行.問(wèn):是否存在這樣的時(shí)刻,使兩只小螞蟻與點(diǎn)O點(diǎn)組成的三角形面積為450cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生準(zhǔn)備購(gòu)買標(biāo)價(jià)為50元的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,現(xiàn)有甲、乙兩書(shū)店出售此書(shū),甲店按如下方法促銷:若只購(gòu)1本,則按原價(jià)銷售;若一次性購(gòu)買多于1本,但不多于30本時(shí),每多購(gòu)一本,售價(jià)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上優(yōu)惠2%(例如買2本,每本售價(jià)優(yōu)惠2%;買三本,每本售價(jià)優(yōu)惠4%,以此類推);若多于30本,每本售價(jià)20元.乙書(shū)店一律按標(biāo)價(jià)的6折銷售.
(1)分別寫出在兩書(shū)店購(gòu)買此書(shū)總價(jià)y甲、y乙與購(gòu)書(shū)本數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若這些學(xué)生一次性購(gòu)買多于30本時(shí),那么去哪家書(shū)店購(gòu)買更劃算,為什么?若要一次性購(gòu)買不多于30本時(shí),先寫出y(y=y甲﹣y乙)與購(gòu)買本數(shù)x之間的函數(shù)式,畫出其圖象,再利用函數(shù)圖象分析去哪家書(shū)店購(gòu)買更劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O與AC邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D的直線交BC邊于點(diǎn)E,∠BDE=∠A.
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(1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若⊙O的半徑R=5,tanA=
,求線段CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】馬路兩側(cè)有兩根燈桿AB、CD,當(dāng)小明站在點(diǎn)N處時(shí),在燈C的照射下小明的影長(zhǎng)正好為NB,在燈A的照射下小明的影長(zhǎng)為NE,測(cè)得BD=24m,NB=6m,NE=2m.
(1)若小明的身高M(jìn)N=1.6m,求AB的長(zhǎng);
(2)試判斷這兩根燈桿的高度是否相等,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6
,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC上的動(dòng)點(diǎn),則DA+DE的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=-x(x-2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O、A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2 ,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3 ,交x軸于A3;…如此進(jìn)行下去,直至得到C1010.若點(diǎn)P(2019,m)在第1010段拋物線C1010上,則m=_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長(zhǎng)線上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長(zhǎng)。
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