如圖,在正方形
中,延長對角線
到點(diǎn)
,以
為邊作正方形
,連接
、
.
(1)求證:
≌
;
(2)當(dāng)
,
時,求線段
的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
順次連接矩形四邊中點(diǎn)所形成的四邊形是 .學(xué)校的一塊菱形花園兩對角線的長分別是6 m和
8 m,則這個花園的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某市有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,規(guī)劃部門計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化,中間將修建一座雕像,則綠化的面積是多少平方米?并求出當(dāng)a=3,b=2時的綠化面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年兩會期間,“全民閱讀”被再次寫進(jìn)《政府工作報(bào)告》,成為社會熱詞。在第20
個世界讀書日來臨之際,我市某中學(xué)為了解
本校學(xué)生每周課外閱讀時間
(單位:小時),采用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按
≤
<
,
≤
<
,
≤
<
,2≤
分為四個等
級,分別用
、
、
、
表示,并繪制成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息回答下
列問題:
(1)填空:
等級的百分率是 %;
等級的百分率是 %;
(2)將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有學(xué)生2400人,試估計(jì)每周課外閱讀時間量滿足
≥
的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2,能保證使△ACD與△ABC相似的條件是( )
A. AC:CD = AB:BC B. CD:AD = BC:AC
C. A
C2 = AD·AB D. CD2 = AD·AB
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