【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是BC邊上的高線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B,M 兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F ,F(xiàn)B為⊙O的直徑.
(1)求證:AM是⊙O的切線
(2)當(dāng)BE=3,cosC=
時(shí),求⊙O的半徑.
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【答案】(1)見解析;(2) ![]()
【解析】分析:(1)連結(jié)
根據(jù)BM平分∠ABC,得到
根據(jù)
,得到
根據(jù)等量代換得到
證明OM∥BC,AE是BC邊上的高線,得到
,即可證明.
根據(jù)cosC=
=
,求出
的長(zhǎng)度,根據(jù)
, cos∠AOM = cosC=
,![]()
得到AO=
, AB=
+OB=
,求解即可.
詳解:(1)連結(jié)
∵BM平分∠ABC,
∴
又
∴
![]()
∴ OM∥BC,
AE是BC邊上的高線
∴
∴
∴AM是⊙O的切線
(2)∵
,
∴
,
∴E是BC中點(diǎn),∴
,
∵cosC=
=
,
∴
∵OM∥ BC,
,
∴
, ∴![]()
又
∴
在
中,cos∠AOM = cosC=
,![]()
∴AO=
,
AB=
+OB=
,
而
∴
=
,
OM=
,
∴⊙O的半徑是
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有8×8的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,按要求操作并計(jì)算。
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(1)在8×8的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;
(2)將點(diǎn)
向下平移5個(gè)單位,再關(guān)于
軸對(duì)稱得到點(diǎn)
,則點(diǎn)
坐標(biāo)為(_______,_________);
(3)畫出三角形
,并求其面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在AC上,且∠EDC=72°,點(diǎn)F在AB上,滿足DE=DF,則∠CEF的度數(shù)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)、B(0,b),且|a+2|+(b+2a)2=0,點(diǎn)P為x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,在第一象限內(nèi)作BC⊥AB且BC=AB
(1) 求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)
(2) 如圖1,連接CP.當(dāng)CP⊥BC時(shí),作CD⊥BP于點(diǎn)D,求線段CD的長(zhǎng)度
(3) 如圖2,在第一象限內(nèi)作BQ⊥BP且BQ=BP,連接PQ.設(shè)P(p,0),直接寫出S△PCQ=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊四邊形的紙板剪去△DEC,得到四邊形ABCE,測(cè)得∠BAE =∠BCE=90°,BC=CE,AB=DE.
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(1)能否在四邊形紙板上只剪一刀,使剪下的三角形與△DEC全等?請(qǐng)說明理由;
(2)求∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=8,AC=4,D是AB邊上一點(diǎn),P是優(yōu)弧
的中點(diǎn),連接PA,PB,PC,PD,當(dāng)BD的長(zhǎng)度為多少時(shí),△PAD是以AD為底邊的等腰三角形?并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明沿街道勻速行走,他注意到每隔6分鐘從背后駛過一輛1路公交車,每隔4分鐘迎面駛來一輛1路公交車.假設(shè)每輛1路公交車行駛速度相同,而且1路公交車總站每隔固定時(shí)間發(fā)一輛車,那么發(fā)車間隔的時(shí)間是________分鐘.
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