【題目】某公交車每天的支出費(fèi)用為60 元,每天的乘車人數(shù) x(人)與每天利潤(利潤 =票款收入 -支出費(fèi)用)y(元)的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的乘車票價(jià)固定不變):
x(人) | … | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | … |
y(元) | … | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | … |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在這個(gè)變化關(guān)系中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)若要不虧本,該公交車每天乘客人數(shù)至少達(dá)到多少?
(3)請你判斷一天乘客人數(shù)為 5 00人時(shí),利潤是多少?
(4) 試寫出該公交車每天利潤 y(元)與每天乘車人數(shù)x (人)的關(guān)系式.
【答案】(1)每天的乘車人數(shù),每天的利潤;(3)300;(3)40;(4)y=
x-60.
【解析】
(1)根據(jù)自變量、因變量的定義,結(jié)合題意即可解答;(2)觀察表格中的數(shù)據(jù)即可解答;(3)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,乘車人數(shù)每增加50人,每天的利潤增加10元,由此即可解答;(4)設(shè)每位乘客的公交票價(jià)為a元,根據(jù)題意得y=ax-60,在把x=200,y=-20代入y=ax-60,求得a的值,由此即可求得該公交車每天利潤y(元)與每天乘車人數(shù)x (人)的關(guān)系式.
(1)在這個(gè)變化過程中,每天的乘車人數(shù)是自變量,每天的利潤是因變量;
(2)根據(jù)表格可得:當(dāng)每天乘車人數(shù)至少達(dá)到300人時(shí),該公交車才不會虧損;
(3)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,乘車人數(shù)每增加50人,每天的利潤增加10元,
∴當(dāng)每天的乘客人數(shù)為 5 00人時(shí),利潤為40元.
(4)設(shè)每位乘客的公交票價(jià)為a元,
根據(jù)題意得:y=ax-60,
把x=200,y=-20代入y=ax-60,
得:200a-60=-20
解得:a=
,
∴y=
x-60.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七(1)班學(xué)生為了解某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,已知該小區(qū)用水量不超過
的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比為12%,請根據(jù)以上信息解答下列問題:
級別 |
|
|
|
|
|
|
月均用水量 |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù)(戶) | 6 | 12 |
| 10 | 4 | 2 |
(1)本次調(diào)查采用的方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本容量是 ;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
![]()
(3)若將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則月均用水量“
”的圓心角度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲口袋中放有3個(gè)紅球和5個(gè)白球,乙口袋中放有7個(gè)紅球和9個(gè)白球,所有球除顏色外都相同.充分?jǐn)噭騼蓚(gè)口袋,分別從兩個(gè)口袋中任意摸出一個(gè)球,設(shè)從甲中摸出紅球的概率是
(紅),從乙中摸出紅球的概率是
(紅).
(1)求
(紅)與
(紅)的值,并比較它們的大。
(2)將甲、乙兩個(gè)口袋的球都倒入丙口袋,充分?jǐn)噭蚝,設(shè)從丙中任意摸出一球是紅球的概率為
(紅).小明認(rèn)為:
(紅)![]()
(紅)![]()
(紅).他的想法正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
![]()
(1)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo).
(2)求S△ABC
(3)在拋物線上(除點(diǎn)C外),是否存在點(diǎn)N,使得S△NAB=S△ABC , 若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo),若不 存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DA⊥AB,AD=AB,EA⊥AC,AE=AC.
(1)試說明△ACD≌△AEB;
(2)若∠ACB=90°,連接CE,
①說明EC平分∠ACB;
②判斷DC與EB的位置關(guān)系,請說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形
中,
,
,點(diǎn)
是
上一點(diǎn),點(diǎn)
在
上,且
,設(shè)
.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),如圖2,求
的長;
![]()
(2)設(shè)
,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式及其定義域;
(3)若
是以
為腰的等腰三角形,求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程組或不等式解應(yīng)用題
現(xiàn)有
,
兩種商品,買2件
商品和1件
商品用了80元,買4件
商品和3件
商品用了180元
(1)求
,
兩種商品每件各是多少元?
(2)如果小亮準(zhǔn)備購買
,
兩種商品共10件,總費(fèi)用不超過260元,至少買多少件
商品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
,且滿足
.
![]()
![]()
(1)求
、
兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)
在線段
上,
、
滿足
,點(diǎn)
在
軸負(fù)半軸上,連
交
軸的負(fù)半軸于點(diǎn)
,且
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)平移直線
,交
軸正半軸于
,交
軸于
,
為直線
上第三象限內(nèi)的點(diǎn),過
作
軸于
,若
,且
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:拋物線y=ax2+bx+c交y軸于點(diǎn)C(0,4),對稱軸x=2與x軸交于點(diǎn)D,頂點(diǎn)為M,且DM=OC+OD,
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P(x,y)是第一象限內(nèi)該拋物線上的一個(gè)動點(diǎn),△PCD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并求當(dāng)x取多少時(shí),S的值最大,最大是多少?
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