【題目】直線
與
軸、
軸分別交于
、
兩點,
是
的中點,
是線段
上一點.
![]()
(1)求點
、
的坐標;
(2)若四邊形
是菱形,如圖1,求
的面積;
(3)若四邊形
是平行四邊形,如圖2,設點
的橫坐標為
,
的面積為
,求
關于
的函數(shù)關系式.
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)當
時,
;當
時, ![]()
【解析】
(1)當x=0時,y=4,當y=0時,x=4
,即可求點A,點B坐標;
(2)過點D作DH⊥BC于點H,由銳角三角函數(shù)可求∠ABO=60°,由菱形的性質(zhì)可得OC=OD=DE=2,可證△BCD是等邊三角形,可得BD=2,可求點D坐標,即可求△AOE的面積;
(3)分兩種情況討論,利用平行四邊形的性質(zhì)和三角形面積公式可求解.
解:(1)∵直線y=-
x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,
∴當x=0時,y=4,
當y=0時,x=4
∴點A(4
,0),點B(0,4)
(2)如圖1,過點D作DH⊥BC于點H,
![]()
,![]()
∴tan∠ABO
=![]()
![]()
為
的中點,四邊形
為菱形,
![]()
為等邊三角形
∴BD=2
∵DH⊥BC,∠ABO=60°
∴BH=1,HD=
BH=![]()
∴當x=
時,y=3
∴D(
,3)
∴S△AOE=
×4
×(3-2)=2![]()
(3)由
是線段
上一點,設![]()
四邊形
是平行四邊形
![]()
![]()
當
,即
時
![]()
當
,即
時
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國光商場銷售一種西裝和領帶,西裝每套定價500元,領帶每條定價100元.“國慶70周年”期間,商場決定開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.
方案一:買一套西裝送一條領帶;
方案二:西裝和領帶都按照定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝8套,領帶
條(
)
(1)若
,問應選擇哪種購買方案更實惠?
(2)當購買的領帶條數(shù)
為多少時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=
在同一坐標系內(nèi)的圖象大致為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C 的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得C的仰角為45°,已知OA=200米,山坡坡度為
(即tan∠PAB=
),且O、A、B在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置點P的垂直高度.(測傾器的高度忽略不計,結果保留根號)
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,tanB=
, BC=4,E為BA延長線上一點,⊙E過點C與射線BC的另一交點為F,射線EF與射線AC交于P
(1)求證:AE2=AP·AC
(2)當F點在線段BC上時,設CF=x,△PFC的面積為y,求y與x的函數(shù)關系式并寫出x的取值范圍
(3)當
時求BE
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![]()
備用圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在桌面上,有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體
,如圖所示.
(1)請畫出這個幾何體
的三視圖.
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(2)若將此幾何體
的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個面上是紅色的小正方體有 個.
(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體
上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加___個小正方體.
(4)若另一個幾何體
與幾何體
的主視圖和左視圖相同,而小正方體個數(shù)則比幾何體
多1個,請在圖2中畫出幾何體
的俯視圖中的任意兩種.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是最大的負整數(shù),
是多項式
的次數(shù),
是單項式
的系數(shù),且
分別是點
在數(shù)軸上對應的數(shù).
(1)求
的值,并在數(shù)軸上標出點
.
(2)若動點
同時從
出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,點
的速度是每秒1個單位長度,點
的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,點
可以追上點
?
(3)在數(shù)軸上找一點
,使點
到
三點的距離之和等于10,請直接寫出所有點
對應的數(shù). (不必說明理由).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為 4 的等邊△ABC 中,點 D 從點A 開始在射線 AB 上運動,速度為 1 個單位/秒,點F 同時從 C 出發(fā),以相同的速度沿射線 BC 方向運動,過點D 作 DE⊥AC,連結 DF 交射線 AC 于點 G
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(1)當 DF⊥AB 時,求 t 的值;
(2)當點 D 在線段 AB 上運動時,是否始終有 DG=GF?若成立,請說明理由。
(3)聰明的斯揚同學通過測量發(fā)現(xiàn),當點 D 在線段 AB 上時,EG 的長始終等于 AC 的一半,他想當點D 運動到圖 2 的情況時,EG 的長是否發(fā)生變化?若改變,說明理由;若不變,求出 EG 的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是☉O的直徑,弦CD⊥AB于點G,點F是CD上一點,且滿足
=
,連接AF并延長交☉O于點E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結論:①△ADF∽△AED;②FG=3;③tan∠E=
;④S△ADF=6
.
其中正確結論的個數(shù)是( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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