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下列圖形①矩形；②菱形；③平行四邊形；④正方形；⑤等腰三角形．能用如圖兩個全等的直角三角形拼成的是（　�。�
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、①③⑤
考點：圖形的剪拼
專題：
分析：根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰三角形的判定方法進行逐一分析即可．
解答：解：①根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形，則可以拼成，如圖所示：

②根據(jù)四條邊相等的四邊形才是菱形，而任意的全等直角三角形的兩條直角邊不一定相等，所以不一定能拼成；
③根據(jù)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，則可以拼成，如圖所示：

④根據(jù)有一個角是直角的菱形才是正方形，則不能拼成菱形，當然不能拼成正方形；
⑤根據(jù)有兩條邊相等的三角形即為等腰三角形，所以能拼成，如圖所示：

故選D．
點評：本題考查了圖形的剪拼，同時考查了學生的動手操作能力和想象觀察能力，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某地要搭橋一座，橋的底部兩端間的距離AB=l，稱為跨度，橋面最高點到AB的距離為CD=h，當跨度和拱高確定時，有2種設計方案可供選擇：①拋物線②圓弧形，已知這座橋跨度L=16m，拱高h=4m，求在距離橋的一端2m處欲立一橋墩支撐，在這兩種方案中分別求橋墩的高度（由AB算起到橋拱為止）．

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用因式分解法解方程：（y-1）2+2y（1-y）=0．

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計算：
8
-(
3
-1)0+|-1|+2-2．

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如圖，為了測量山的高度，小明在山前的平地上先豎一根已知長度的木棒O′B′，比較木棒的影長A′B′與山的影長AB，即可近似指出山的高度OB，如果O′B′=1m，A′B′=2m，AB=270m，求山的高度．

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到點O的距離等于3cm所有的點組成的圖形是以點
 
為圓心，
 
為半徑的圓．

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拋物線y=ax2+bx+c與雙曲線y=ax-1和直線y=ax+b的函數(shù)圖象在同一坐標系中的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，P1、P2、P3…Pk分別是拋物線y=2x2上的點，其橫坐標分別是1，2，3…k，記△OP1P2的面積為S1，△OP2P3的面積為S2，△OP3P4的面積為S3，…則S10等于（　�。�
A、50B、55
C、100D、110

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，AB是⊙O的直徑，過點A作AC交⊙O于D，且AD=CD，連接BC，過D點作⊙O的切線交BC于E．
（1）求證：DE⊥BC；
（2）當AB=10，AD=7時，求EC的長．

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