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8．某單位2012年的電腦總量比2010年增長60%，若設(shè)平均每年的增長率為x，依題意可列方程為（1+x）2=1+60%．

分析 把2010年的電腦總量看作單位“1”，根據(jù)2010年的電腦總量×（1+增長率）2=2012年的電腦總量，可列出方程．

解答 解：設(shè)平均每年的增長率為x，依題意可列方程為
（1+x）2=1+60%．
故答案為：（1+x）2=1+60%．

點(diǎn)評 考查一元二次方程的應(yīng)用；求平均變化率的方法為：若設(shè)變化前的量為a，變化后的量為b，平均變化率為x，則經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a（1±x）2=b．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有一項(xiàng)工程，由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成．工作一段時(shí)間后，乙隊(duì)改進(jìn)了技術(shù)，提高了工作效率．設(shè)甲的工作量為y甲（米），乙的工作量為y乙（米），甲、乙兩隊(duì)合作完成的工作量為y（米），工作時(shí)間為x（天）．y甲與x之間的部分函數(shù)圖象如圖①所示，y與x之間的部分函數(shù)圖象如圖②所示．

（1）則乙隊(duì)2天、6天的工作量分別為40米、160米；
（2）當(dāng)2≤x≤6時(shí)，求y乙與x之間的函數(shù)式；當(dāng)0≤x≤6時(shí)，在①中畫出y乙與x的函數(shù)圖象；
（3）工作第4天時(shí)，甲、乙兩隊(duì)共完成的工作量為200米；
（4）若6天后，乙保持第6天的工作效率，甲改進(jìn)了技術(shù)，提高了工作效率．當(dāng)x=8時(shí)，甲、乙之間的工作量相差10米，求甲提高工作效率后平均每天完成多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，已知BE=CF，∠B=∠F，∠ACE=∠DEC，請說明△ABC≌△DFE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．自從上次賽跑烏龜大勝兔子后，烏龜便成了體育界的名人，又是廣告，又是講演，活動(dòng)不斷，可螞蟻偏偏不服氣，向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書，我們來看：
比賽時(shí)，螞蟻吸取兔子的教訓(xùn)，鉚足勁向前跑，終于取得了勝利，已知螞蟻每分鐘比烏龜多跑1倍的路程，終于提前5分鐘跑到，請你算算它們各自的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示中的哪兩個(gè)圖形成軸對稱？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．當(dāng)a，b取任意有理數(shù)時(shí)，代數(shù)式（1）2（a+1）2+（2a-1）2；（2）a2-7a+12；（3）（4-3a）2+（b-4）2；（4）|3a-2b-4|+3a2-12a+13中，其值恒為正的有（　�。﹤�(gè)．
A．4B．3C．2D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，BC是⊙O的直徑，AD是⊙O的切線，切點(diǎn)為D，AD與CB的延長線交于點(diǎn)A，∠C=30°，給出下面四個(gè)結(jié)論：
①AD=DC；②AB=BD；③AB=$\frac{1}{2}$BC；④BD=CD，
其中正確的個(gè)數(shù)為（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，在正方形ABCD的每個(gè)頂點(diǎn)上寫一個(gè)數(shù)，把這個(gè)正方形每條邊的兩端點(diǎn)上的數(shù)加起來，將和寫在這條邊上，已知AB上的數(shù)是3，BC上的數(shù)是7，CD上的數(shù)是12，則AD上的數(shù)是（　�。�
A．2B．7C．8D．15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某種雜志原以2.5元的價(jià)格銷售，可以售出8萬本，據(jù)市場調(diào)查，若單價(jià)每提高0.1元，銷售量就可能相應(yīng)減少2000本，若把提價(jià)后雜志的定價(jià)設(shè)為x元，用不等式表示“銷售的總收入仍不低于20萬元”為（8-$\frac{x-2.5}{0.1}×0.2$）x≥20．

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同步練習(xí)冊答案