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頻數(shù)與頻率

頻數(shù)

定義

統(tǒng)計(jì)時(shí),落在各小組的數(shù)據(jù)的⑤          .

規(guī)律

各小組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)⑥          .

頻率

定義

每個(gè)小組的⑦          與數(shù)據(jù)總數(shù)的比值.

規(guī)律

各小組的頻率之和等于⑧          .


 ⑤個(gè)數(shù)  ⑥總數(shù)  ⑦頻數(shù)  ⑧1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC∽△DEF,相似比為1∶2,若BC=1,則EF的長(zhǎng)是(     )

A.1                B.2                 C.3                   D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是正方體的一種展開圖,其每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,那么在原正方體中,與數(shù)字“2”相對(duì)的面上的數(shù)字是(     )

  A.1                 B.4               C.5                     D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


寫出一個(gè)在三視圖中俯視圖與主視圖完全相同的幾何體                    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(     )

  A.3個(gè)或4個(gè)      B.4個(gè)或5個(gè)          C.5個(gè)或6個(gè)          D.6個(gè)或7個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


以下問題,不適合用全面調(diào)查的是(     )

  A.旅客上飛機(jī)前的安檢

  B.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員的面試

  C.了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間

  D.了解一批燈泡的使用壽命

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了解某市初三年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)),隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如下:

體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)/人

頻率

A

12

0.05

B

36

a

C

84

0.35

D

b

0.25

E

48

0.2

 

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a=          ,b=          ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?          (填“正確”或“錯(cuò)誤”);

(3)若成績(jī)?cè)?7分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48 000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計(jì)算加權(quán)平均數(shù),作為總成績(jī).孔明筆試成績(jī)90分,面試成績(jī)85分,那么孔明的總成績(jī)是          分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖2 - 61所示的是二次函數(shù)y 1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y 2=mx+n的圖象,觀察圖象寫出y2≤y1時(shí),x的取值范圍是    

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同步練習(xí)冊(cè)答案