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13.計(jì)算
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-19)
(2)-3-3-3-3-3 
(3)-24+(-1)6-(-2)3 
(4)-2 2×7-(-3)×6+5.

分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;
(2)先將減法轉(zhuǎn)化為加法即可解答本題;
(3)根據(jù)冪的乘方和有理數(shù)的加法和減法可以解答本題;
(4)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的乘法和加減法可以解答本題.

解答 解:(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-19)
=(-3)+(-4)+(-11)+19
=1;
(2)-3-3-3-3-3
=-3+(-3)+(-3)+(-3)+(-3)
=-15;
(3)-24+(-1)6-(-2)3
=-16+1-(-8)
=-16+1+8
=-7;
(4)-2 2×7-(-3)×6+5
=-4×7+18+5
=-28+18+5
=-5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答此類問題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.太平洋保險(xiǎn)公司的學(xué)生險(xiǎn)賠付標(biāo)準(zhǔn)如下:
 住院或重疾門診費(fèi)用 報(bào)銷比例
 1000元以下(含1000元)部分 50%
 1000元至5000元(含5000元)部分 60%
 5000元至10000元(含10000元)部分 70%
 10000元至30000元(含30000元)部分 80%
 30000元以上部分 90%
住院及重疾門診醫(yī)療保險(xiǎn)分級(jí)累進(jìn)比例表
(1)分別計(jì)算當(dāng)住院費(fèi)用為1000元和5000元時(shí),可報(bào)銷的費(fèi)用為多少?
(2)若某校學(xué)生小宇因病住院,出院后報(bào)銷的費(fèi)用為3050元,求小宇的住院費(fèi)用;
(3)當(dāng)住院費(fèi)用為多少時(shí),患者本人恰好承擔(dān)住院費(fèi)用的$\frac{1}{3}$?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小明準(zhǔn)備用一段長(zhǎng)40米的籬笆圍成一個(gè)三角形形狀的小圈,用于飼養(yǎng)家兔.已知第一條邊長(zhǎng)為a米,由于受地勢(shì)限制,第二條邊長(zhǎng)只能是第一條邊長(zhǎng)的2倍多2米.
(1)請(qǐng)用a表示第三條邊長(zhǎng).
(2)求出a的取值范圍.
(3)能否使得圍成的小圈是直角三角形形狀,且各邊長(zhǎng)均為整數(shù)?若能,說出你的圍法;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.學(xué)校采購了15塊泡沫板用于科技制作,每塊規(guī)格為10dm×10dm,現(xiàn)按要求用這些材料制成10個(gè)同樣大小的正方體盒子(材料沒有剩余),則盒子的棱長(zhǎng)為( 。
A.5dmB.6dmC.7dmD.15dm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面現(xiàn)象能說明“面動(dòng)成體”的是( 。
A.旋轉(zhuǎn)一扇門,門運(yùn)動(dòng)的痕跡
B.扔一塊小石子,小石子在空中飛行的路線
C.天空劃過一道流星
D.時(shí)鐘秒針旋轉(zhuǎn)時(shí)掃過的痕跡

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.“一方有難,八方支援”.今年夏天,某地出現(xiàn)洪澇災(zāi)害,牽動(dòng)著全市人民的心,醫(yī)院準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和A、B兩名護(hù)士中選取一位醫(yī)生和一名護(hù)士支援汛救災(zāi)工作.
(1)若隨機(jī)選一位醫(yī)生和一名護(hù)士,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求恰好選中醫(yī)生甲和護(hù)士A的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知直線y=-x-2與拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2-$\frac{1}{2}$x+4相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn).
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)在AB段的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得△ABP的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將兩個(gè)斜邊長(zhǎng)相等的三角形紙片如圖①放置,其中∠ACB=∠CED=90°,∠A=45°,∠D=30°.把△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖②,連接D1B,則∠E1D1B的度數(shù)為( 。
A.10°B.15°C.7.5°D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.把下列多項(xiàng)式分解因式
(1)a2-ab;                              
(2)9x2-y2;
(3)-4x2+16y2;                        
(4)(x-2)(x-4)+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案