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【題目】計(jì)算題
（1）（﹣7）﹣（﹣10）+（﹣8）﹣（+2）
（2）﹣6÷（﹣ ）×
（3）（ ﹣ ﹣ ）×105
（4）﹣14+[1﹣（1﹣0.5× ）]×[2﹣（﹣3）2]．

【答案】
（1）解：（﹣7）﹣（﹣10）+（﹣8）﹣（+2）

=3﹣8﹣2

=﹣7


（2）解：﹣6÷（﹣ ）×

=24×

=11


（3）解：（ ﹣ ﹣ ）×105

= ×105﹣ ×105﹣ ×105

=35﹣75﹣42

=﹣82


（4）解：﹣14+[1﹣（1﹣0.5× ）]×[2﹣（﹣3）2]

=﹣1+[1﹣ ]×[2﹣9]

=﹣1+ ×[﹣7]

=﹣1﹣

=﹣


【解析】（1）（2）（4）根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法，求出每個(gè)算式的值各是多少即可．（3）應(yīng)用乘法分配律，求出算式的值是多少即可．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)的四則混合運(yùn)算，需要了解在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車從甲地到乙地，到達(dá)乙地他馬上返回甲地．如圖反映的是他離甲地的距離s（km）及他騎車的時(shí)間t（h）之間的關(guān)系，則下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩地之間的距離為60km
B.他從甲地到乙地的平均速度為30km/h
C.當(dāng)他離甲地15km時(shí)，他騎車的時(shí)間為1h
D.若他從乙地返回甲地的平均速度為10km/h，則點(diǎn)A表示的數(shù)字為5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，1925年數(shù)學(xué)家莫倫發(fā)現(xiàn)的世界上第一個(gè)完美長方形，它恰能被分割成10個(gè)大小不同的正方形，其中標(biāo)注1、2的正方形邊長分別為x、y，請(qǐng)你計(jì)算：

（1）第3個(gè)正方形的邊長=；第5個(gè)正方形的邊長=；第10個(gè)正方形的邊長= ． （用含x、y的代數(shù)式表示）
（2）當(dāng)x=2時(shí)，第9個(gè)正方形的面積= ．
（3）當(dāng)x、y均為正整數(shù)時(shí)，求這個(gè)完美長方形的最小周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 等腰三角形兩腰上的中線相等 B. 等腰三角形兩腰上的高線相等

C. 等腰三角形的中線與高重合 D. 等腰三角形底邊的中線上任一點(diǎn)到兩腰的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，則∠A的度數(shù)為（ ）

A. 60° B. 50° C. 40° D. 30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1的表達(dá)式為y=﹣3x+3，且直線l1與x軸交與點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過點(diǎn)A，B，且與直線l1交于點(diǎn)C，則△BDC的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：

（1）數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是；點(diǎn)B表示的數(shù)是 ．
（2）若點(diǎn)C與點(diǎn)O（原點(diǎn)記為點(diǎn)O）的距離記為|OC|，有|OC|=5，則|CD|= ．
（3）若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為x、y，則|MN|=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各題去括號(hào)錯(cuò)誤的是（ ）
A.x﹣（3y﹣ ）=x﹣3y+
B.m+（﹣n+a﹣b）=m﹣n+a﹣b
C.﹣ （4x﹣6y+3）=﹣2x+3y+3
D.（a+ b）﹣（﹣ c+ ）=a+ b+ c﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩臺(tái)智能機(jī)器人從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿著筆直的路線行走了450cm.甲比乙先出發(fā)，乙出發(fā)一段時(shí)間后速度提高為原來的2倍．兩機(jī)器人行走的路程y（cm）與時(shí)間x（s）之間的函數(shù)圖像如圖所示，根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題：

（1）乙比甲晚出發(fā)_________秒，乙提速前的速度是每秒_________cm， =_________；

（2）已知甲勻速走完了全程，請(qǐng)補(bǔ)全甲的圖象；

（3）當(dāng)x為何值時(shí)，乙追上了甲？

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同步練習(xí)冊(cè)答案