【題目】比較大小,用“<”“>”或“=”連接:-3.14_____-|-π|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人站在公交車上,若兩腿分開(kāi)站立,還要用手抓緊欄桿才能站穩(wěn),這一現(xiàn)象是利用了_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+m﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是_____.
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【題目】二次函數(shù)y = x2-2x-2的圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,再向左平移3個(gè)單位,向上平移5個(gè)單位后圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式為_(kāi)__________.
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【題目】你坐過(guò)出租車嗎?請(qǐng)你幫小明算一算,某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)(3千米以內(nèi))10元,超過(guò)3千米的部分每千米1.20元,小明爸爸乘坐了x(x為整數(shù),且x>3)千米的路程.
(1)請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示他應(yīng)支付的車費(fèi)錢數(shù);
(2)若他支付的費(fèi)用是23.2元,你能算出他乘坐的路程嗎?
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