【題目】如圖已知:AB是圓O的直徑,AB=10,點C為圓O上異于點A、B的一點,點M為弦BC的中點.
(1)如果AM交OC于點E,求OE:CE的值;
(2)如果AM⊥OC于點E,求∠ABC的正弦值;
(3)如果AB:BC=5:4,D為BC上一動點,過D作DF⊥OC,交OC于點H,與射線BO交于圓內(nèi)點F,請完成下列探究.
探究一:設(shè)BD=x,FO=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及其定義域.
探究二:如果點D在以O為圓心,OF為半徑的圓上,寫出此時BD的長度.
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【答案】(1)OE:CE=1:2;(2)
;(3)探究一:
(其中
),探究二:
.
【解析】
(1)過點O作ON║BC交AM于點N,根據(jù)AB是圓O的直徑,點M為弦BC的中點即可;
(2)證明△OME∽△MCE,求出
即可;
(3)過點D作DL⊥BO于點L,設(shè)BD=
,則CD=
,BL=DL=
,CH=
,OH=
,根據(jù)
,求出y的解析式,再根據(jù)OC垂直平分DF,求出BD即可.
解:(1)過點O作ON║BC交AM于點N,
![]()
∵AB是圓O的直徑,ON∥BM,∴![]()
∵點M為弦BC的中點,∴ ![]()
∴OE:CE=ON:BM=1:2
(2)∵點M為弦BC的中點,
∴OM⊥BC.
∴∠C+∠MOC=90°,
∵AM⊥OC于點E,
∴∠MOC+∠OME=90°,
∴∠OME=∠C.
∵∠OME=∠C,∠MOE=∠MOE,
∴△OME∽△MCE
∴
.
設(shè)OE=
,則CE=2
, ME=![]()
在直角△MCE中,
,
∴
.
(3)過點D作DL⊥BO于點L,
![]()
∵AB=10,AB:BC=5:4,
∴BC=8,
設(shè)BD=
,則CD=
,BL=DL=
,CH=
,OH=
,
∵OH∥LD,
∴
∴![]()
∴
(其中
)
∵以O為圓心,OF為半徑的圓經(jīng)過D,
∴OC垂直平分DF,FO=OL,
![]()
,
![]()
此時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)生8.1級強烈地震,我國積極組織搶險隊赴地震災(zāi)區(qū)參與搶險工作.如圖,某探測隊在地面A,B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5,
≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD,點E在邊AD上,AF⊥BE,垂足為點F,點G在線段BF上,BG=AF.
(1)求證:CG⊥BE;
(2)如果點E是AD的中點,聯(lián)結(jié)CF,求證:CF=CB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鮮豐水果店計劃用
元/盒的進價購進一款水果禮盒以備銷售.
據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價為
元/盒時,月銷量為
盒,每盒售價每增長
元,月銷量就相應(yīng)減少
盒,若使水果禮盒的月銷量不低于
盒,每盒售價應(yīng)不高于多少元?
在實際銷售時,由于天氣和運輸?shù)脑,每盒水果禮盒的進價提高了
,而每盒水果禮盒的售價比(1)中最高售價減少了
,月銷量比(1)中最低月銷量
盒增加了
,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達到了
元,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD交于O,EF過點O與AD,BC分別交于E,F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,則四邊形EFCD的周長_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知對稱軸為直線
的拋物線
與
軸交于
、
兩點,與
軸交于C點,其中
.
(1)求點B的坐標(biāo)及此拋物線的表達式;
(2)點D為y軸上一點,若直線BD和直線BC的夾角為15,求線段CD的長度;
(3)設(shè)點
為拋物線的對稱軸
上的一個動點,當(dāng)
為直角三角形時,求點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。
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(1)求直線BC與拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是用8個大小相同的小正方體搭成的幾何體,僅在該幾何體中取走一塊小正方體,使得到的新幾何體同時滿足兩個要求:(1)從正面看到的形狀和原幾何體從正面看到的形狀相同;(2)從左面看到的形狀和原幾何體從左面看到的形狀也相同.在不改變其它小正方體位置的前提下,可取走的小正方體的標(biāo)號是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A在反比例函數(shù)
的圖象上,作
,邊BC在x軸上,點D為斜邊AC的中點,連結(jié)DB并延長交y軸于點E,若
的面積為6,則k=___.
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