【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分別以點A,C為圓心,大于
AC長為半徑作弧,兩弧交于點E,射線BE交AD于點F,交AC于點O.若點O恰好是AC的中點,則CD的長為__.
![]()
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生食堂共有座位
個,某天午餐時,食堂中學(xué)生人數(shù)
(人)與時間
(分鐘)
變化的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中的折線
.
(1)試分別求出當
與
時,
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該校學(xué)生數(shù)有
人,考慮到安全因素,學(xué)校決定對剩余
名同學(xué)延時用餐,即等食堂空閑座位不少于
個時,再通知剩余
名同學(xué)用餐.請結(jié)合圖象分析,這
名學(xué)生至少要延時多少分鐘?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,二次函數(shù)
圖像交
軸于
,交
交軸于點
,
是拋物線的頂點,對稱軸
經(jīng)過
軸上的點
.
(1)求二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)對稱軸
與
交于點
,點
為對稱軸
上一動點.
①求
的最小值及取得最小值時點
的坐標;
②在①的條件下,把
沿著
軸向右平移
個單位長度
時,設(shè)
與
重疊部分面積記為
,求
與
之間的函數(shù)表達式,并求出
的最大值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形
中,
,點
是對角線
上任意一點(不與
、
重合),點
是
的中點,連接
,過點
作
交直線
于點
.
初步感知:當點
與點
重合時,比較:
(選填“
”、“
”或“
”).
再次感知:如圖1,當點
在線段
上時,如何判斷
和
數(shù)量關(guān)系呢?
甲同學(xué)通過過點
分別向
和
作垂線,構(gòu)造全等三角形,證明出
;
乙同學(xué)通過連接
,證明出
,
,從而證明出
.
理想感悟:如圖2,當點
落在線段
上時,判斷
和
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
拓展應(yīng)用:連接
,并延長
交直線
于點
.
(1)當
時,如圖3,直接寫出
的面積為 ;
(2)直接寫出
面積
的取值范圍 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),B(5,0),與y軸交于點C(0,
),頂點為D,對稱軸交x軸于點E.
![]()
(1)求該拋物線的一般式;
(2)若點Q為該拋物線上第一象限內(nèi)一動點,且點Q在對稱軸DE的右側(cè),求四邊形DEBQ面積的最大值及此時點Q的坐標;
(3)若點P為對稱軸DE上異于D,E的動點,過點D作直線PB的垂線交直線PB于點F,交x軸于點G,當△PDG為等腰三角形時,請直接寫出點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校學(xué)生每周參加課外輔導(dǎo)班的情況,隨機調(diào)査了部分學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1、圖2所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖(其中A:0個學(xué)科,B:1個學(xué)科,C:2個學(xué)科,D:3個學(xué)科,E:4個學(xué)科或以上),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
![]()
(1)請將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(2)根據(jù)本次調(diào)查的數(shù)據(jù),每周參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù)的眾數(shù)是 個學(xué)科;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該校全體學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班在3個學(xué)科(含3個學(xué)科)以上的學(xué)生共有 人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①、圖②,在給定的一張矩形紙片上作一個正方形,甲、乙兩人的作法如下:
甲:以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交AB于點E,以點D為圓心,AD長為半徑畫弧,交CD于點F,連接EF,則四邊形AEFD即為所求;
乙:作∠DAB的平分線,交CD于點M,同理作∠ADC的平分線,交AB于點N,連接MN,則四邊形ADMN即為所求.
![]()
![]()
對于以上兩種作法,可以做出的判定是( )
A.甲正確,乙錯誤B.甲、乙均正確
C.乙正確,甲錯誤D.甲、乙均錯誤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC=6,BC=8,AB=10,以點C為圓心,4為半徑作圓.點D是⊙C上的一個動點,連接AD、BD,則AD+
BD的最小值為__________.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com