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【題目】如圖,直線(xiàn)11y1kx+b與反比例函數(shù)y2相交于A(﹣1,4)和B(﹣4a),直線(xiàn)12y3=﹣x+e與反比例函數(shù)y2相交于B、C兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D,連接OBOC,OA

1)求反比例函數(shù)的解析式和c的值;

2)求△BOC的面積;

3)直接寫(xiě)出當(dāng)kx+b時(shí)x的取值范圍.

【答案】1c=﹣3;(2;(3)﹣4≤x1x0

【解析】

(1)利用待定系數(shù)法可求出k的值,即可求出點(diǎn)B的坐標(biāo),把點(diǎn)B代入直線(xiàn)l2即可得出c的值.
(2)聯(lián)立解出點(diǎn)C,D的坐標(biāo),利用SBOCSBOD+SCOD求解即可.
(3)由圖象可得,4x1x>0

解:(1)∵A(﹣1,4)在反比例函數(shù)y2

圖象上,

k=﹣1×4=﹣4

∴反比例函數(shù)的解析式為:y2=﹣,

B(﹣4,a)代入y2=﹣得,a=﹣1,

B(﹣4,1),

B(﹣4,1),代入y3=﹣x+c14+c,

c=﹣3;

2)∵直線(xiàn)l2與反比例函數(shù),相交于BC兩點(diǎn),

∴反比例函數(shù)與直線(xiàn)l2聯(lián)立得,解得,

C1,﹣4),B(﹣4,1).

∵直線(xiàn)l2y軸于點(diǎn)D

y3=﹣3,

D0,﹣3).

OD3,△BODOD邊上的高為|4|,△CODOD邊上的高為1

SBOCSBOD+SCOD×3×4+×3×1,

3)由圖象可得,﹣4≤x1x0時(shí),有kx+b,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形中,,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)在射線(xiàn)上,且的比例中項(xiàng).

1)如圖1,求證:

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段之間,聯(lián)結(jié),且互相垂直,求的長(zhǎng);

3)聯(lián)結(jié),如果與以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)所組成的三角形相似,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn),延長(zhǎng)CE到點(diǎn)F,使∠FBC=∠DCE,且FBAD相交于點(diǎn)G

1)求證:∠D=∠F

2)用直尺和圓規(guī)在邊AD上作出一點(diǎn)P,使△BPC∽△CDP,并加以證明.(作圖要求:保留痕跡,不寫(xiě)作法.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變形中:

①由方程=2去分母,得x﹣12=10;

②由方程x=兩邊同除以,得x=1;

③由方程6x﹣4=x+4移項(xiàng),得7x=0;

④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).

錯(cuò)誤變形的個(gè)數(shù)是( 。﹤(gè)

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)CFD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,ABCF,∠F=∠ACB90°,∠E45°,∠A60°,AC10,則CD_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在某次作業(yè)中得到如下結(jié)果:

sin2sin283°≈0.1220.9920.9945,

sin222°sin268°≈0.3720.9321.0018,

sin229°sin261°≈0.4820.8720.9873,

sin237°sin253°≈0.6020.8021.0000,

sin245°sin245°1.

據(jù)此,小明猜想:對(duì)于任意銳角α,均有sin2αsin2(90°α)1.

(1)當(dāng)α30°時(shí),驗(yàn)證sin2αsin2(90°α)1是否成立;

(2)小明的猜想是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)舉出一個(gè)反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,邊上一點(diǎn),.將沿翻折得到的延長(zhǎng)線(xiàn)交邊于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)

1)求證:

2)如圖2,連接分別交、于點(diǎn).若,探究之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,是等邊三角形,、的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交于點(diǎn),連結(jié),,相交于點(diǎn).給出下列結(jié)論:①,②,③,④其中正確結(jié)論的序號(hào)是(

A.①②B.②③④C.①③④D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校數(shù)學(xué)社團(tuán)學(xué)生小明想測(cè)量學(xué)校對(duì)面斜坡上的信號(hào)樹(shù)的高度,已知的坡度為,且的長(zhǎng)度為65米,小明從坡底處沿直線(xiàn)走到學(xué)校大臺(tái)階底部處,長(zhǎng)為20米,他沿著與水平地面成夾角的大臺(tái)階行走20米到達(dá)平臺(tái)處,又向前走了13米到達(dá)平臺(tái)上的旗桿處,此時(shí)他仰望信號(hào)樹(shù)的頂部,測(cè)得仰角為,則信號(hào)樹(shù)的高度約為( )(小明的身高忽略不計(jì))

(參考數(shù)據(jù):,,,

A.45B.30C.35D.40

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同步練習(xí)冊(cè)答案