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20.6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某市第一中學舉行了“環(huán)保知識競賽”,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學校團委從中抽取部分學生的成績(滿分為100分,得分取整數(shù))進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)所占百分比
59.569.58
69.579.522
79.589.53232
89.599.53434
99.5109.54a
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在90分以上(含90分)為優(yōu)秀,求這次參賽學生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?

分析 (1)根據(jù)總數(shù)=$\frac{頻數(shù)}{所占百分比}$求出被調查總人數(shù),再由頻數(shù)=總數(shù)×百分數(shù),求出第一、二組人數(shù),最后由所占百分比=$\frac{頻數(shù)}{被調查總人數(shù)}$,即可解決問題.
(2)利用樣本估計總體的思想解決問題.

解答 解:(1)∵被抽取的學生總數(shù)為32÷32%=100,
∴59.5~69.5的頻數(shù)為100×8%=8,69.5~79.5的頻數(shù)為100×22%=22,99.5~109.5的頻率a=$\frac{4}{100}$×100%=4%,
補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如下:

分組頻數(shù)所占百分比
59.5~69.588
69.5~79.52222
79.5~89.53232
89.5~99.53434
99.5~109.544


(2)1000×(34%+4%)=380(人),
答:這次參賽學生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為380人.

點評 本題考查頻數(shù)分布表、用樣本估計總體等知識,解題的關鍵是記住頻率=$\frac{頻數(shù)}{總數(shù)}$,學會利用樣本估計總體的思想解決問題.

練習冊系列答案
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10.從長度分別為4,5,9,10的四條線段中任取三條線段,用這三條線段能構成三角形的概率是( 。
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11.下面說法正確的個數(shù)有(  )
①若m>n,則ma2>na2;
②由三條線段首尾順次連接所組成的圖形叫做三角形;
③如果△ABC的三個內(nèi)角滿足∠A=∠C-∠B,那么△ABC一定是直角三角形;
④各邊都相等的多邊形是正多邊形.
⑤如果一個三角形只有一條高在三角形的內(nèi)部,那么這個三角形一定是鈍角三角形.
A.1個B.2個C.3個D.4 個

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15.如圖,三條直線AB、CD、EF相交于一點O,則∠BOF的鄰補角是( 。
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9.在-3、0、π、$\sqrt{3}$這四個數(shù)中,最小的有理數(shù)是( 。
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