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8.(1)化簡(jiǎn):4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1).
(2)已知:(x+2)2+|y-1|=0,求2(xy2+x2y)-[2xy2-3(1-x2y)]-2的值.

分析 (1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:(1)原式=4a2+6ab-4a2-7ab+1=-ab+1;
(2)原式=2xy2+2x2y-2xy2+3-3x2y-2=-x2y+1,
∵(x+2)2+|y-1|=0,
∴x=-2,y=1,
則原式=-4+1=-3.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.是否存在這樣的整數(shù)x,使它同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
(1)式子$\sqrt{x-15}$和$\sqrt{18-x}$都有意義;
(2)$\sqrt{x}$的值仍是整數(shù).如果存在,求出x的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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19.已知二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-3,-6),并與x軸交于點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C,頂點(diǎn)為P.
(1)求二次函數(shù)的解析式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);     
(2)設(shè)點(diǎn)D為線段OC上一點(diǎn),且∠DPC=∠BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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16.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0,x>0)的圖象與直線y=3x相交于點(diǎn)C,過直線上點(diǎn)A(1,3)作AB⊥X軸于點(diǎn)B,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,且AB=3BD
(1)求K的值;
(2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在y軸上確定一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到C、D兩點(diǎn)距離之和d=PC+PD最小,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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3.探究函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象與性質(zhì)
(1)函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0;
(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中,函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象大致是C;

(3)對(duì)于函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$,求當(dāng)x>0時(shí),y的取值范圍.
請(qǐng)將下面求解此問題的過程補(bǔ)充完整:
解:∵x>0
∴y=x+$\frac{4}{x}$
=($\sqrt{x}$)2+($\frac{2}{\sqrt{x}}$)2
=($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2+2.
∵($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2≥0,
∴y≥2.
【拓展應(yīng)用】
(4)若函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}+5x+4}{x}$,則y的取值范圍是y≥7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.先化簡(jiǎn),再求值.
2(x-y)-3(x+y)+1,其中x=-1,y=$\frac{1}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算:
(1)(-48)+8-(-25)×(-6)
(2)-22+[(3+32)×2-(-4)2].

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17.因式分解:
(1)5mx2-10mxy+5my2
(2)x2(a-1)+y2(1-a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖;

(2)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加9個(gè)小正方體.

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